[노인교육]지역 교육을 통한 노인교육의 필요성 및 과제

목차

목 차

Ⅰ) 서론
1. 연구 목적
2. 연구 방법

Ⅱ) 이론적 배경
1. 노인교육의 필요성
2. 경로당의 기능과 역할
3.노년기 교육에 대한 욕구
4. 노인 레크레이션의 정의와 기능

Ⅲ) 연구방법
1. 연구대상
2. 조사 도구
3. 연구 분석 방법

Ⅳ) 연구 분석 및 결과
1. 노인교육 참여 현황
2. 노인교육 참여후 가정 생활 에서의 변화
3.노인 레크레이션 참여도가 대인 태도에 미치는 영향
4. 봉사 활동 후 교사들의 정서적 변화

Ⅴ) 결론 및 제언

참고문헌
부록(설문지)

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키워드

노인대학,   노년기 교육,   경로당,   지역노인교육,   평생교육