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목차
1. 교수체제개발의 개념 및 특징
2. 교수체제개발 모형
3. 교수체제개발 모형의 적용예시
4. 문제풀이
2. 교수체제개발 모형
3. 교수체제개발 모형의 적용예시
4. 문제풀이
본문내용
1. 교수체제개발의 개념 및 특징
1. 교수체제개발의 개념
‘교수체제개발’
(Instructional System Development)
‘교수에 대한 체제적 접근
(Systemic Approach)'
1) 체제 및 체제적 접근
# ‘체제(System)’에 관한 개념 정의
① 호반(Hoban)
⇨‘공통의 목적을 위해서 여러 요소들이 체계적으로 구성된 조직체’
② 딕과 케리(Dick&Carey)
⇨‘정해진 공동의 목적을 달성하기 위해서 협력하는 상호 관련된 구성요소들의 집합체’
< 공통점 >
공통의 목적을 달성하기 위한 유기적 상호관련성
# 특징
임의성
• 관점이나 목적에 따라 달라지는 범위와 구성 요소
• 임의적이고 상대적인 구성 요소
• 외부의 체제 환경과 한개 또는 그 이상의 하위 체제들로 구성
1. 교수체제개발의 개념
‘교수체제개발’
(Instructional System Development)
‘교수에 대한 체제적 접근
(Systemic Approach)'
1) 체제 및 체제적 접근
# ‘체제(System)’에 관한 개념 정의
① 호반(Hoban)
⇨‘공통의 목적을 위해서 여러 요소들이 체계적으로 구성된 조직체’
② 딕과 케리(Dick&Carey)
⇨‘정해진 공동의 목적을 달성하기 위해서 협력하는 상호 관련된 구성요소들의 집합체’
< 공통점 >
공통의 목적을 달성하기 위한 유기적 상호관련성
# 특징
임의성
• 관점이나 목적에 따라 달라지는 범위와 구성 요소
• 임의적이고 상대적인 구성 요소
• 외부의 체제 환경과 한개 또는 그 이상의 하위 체제들로 구성
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