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범위와 구성 요소
• 임의적이고 상대적인 구성 요소
• 외부의 체제 환경과 한개 또는 그 이상의 하위 체제들로 구성 1. 교수체제개발의 개념 및 특징
2. 교수체제개발 모형
3. 교수체제개발 모형의 적용예시
4. 문제풀이
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모형
체제접근의 올바른 이해를 전제로 교수설계가 이루어져야 함을 강조.
'타원형'의 순환과정을 수업설계 모형의 기본양식으로 취함.
순환모형 :
교수체제개발 과정에서 설계자가 필요하다고 판단할 때 어느 시점 어느
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교수전략을 설계한다.
- 교수메세지를 계획하고 수업을 개발한다.
- 목적을 사정하기 위한 평가도구를 개발한다.
- 수업과 학습활동을 지원하는 교수 · 학습자원을 선정한다.
4. 교수설계 모형의 특성
1) 체계적 의사결정 과정
- 교수설계자가
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교수설계의 관점), 원미사, 1999
박순경, 교육과정 개발에 대한 체제적 접근, 이화여자 대학교 대학원 교육학과, 1985
오인경, 교육 프로그램 개발 방법론, 학지사, 2005
유영만, ISD 이론, 모형, 실천의 세계와 격차분석: 한국 기업교육 분야의 시
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모형과 최근에 교육공학의 기반이 된 구성주의적 설계모형의 주요 차이를 비교하였다.
〈표 2〉 전통적 설계모형과 구성주의적 설계모형
3) 교수체제 개발 모형
교수체제(敎授體制) 개발은 교수를 하나의 체제로 가정하고, 교수에 대한 체제
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