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교수설계를 위한 자료 수집은 교수설계 전체과정 내에서 형성되며 이들 자료에 기초해서 의사결정이 이루어짐. 교수설계의 모형
교수설계의 기본모형
- addie 모형
교수설계 모형의 종류
- 딕, 캐리 및 캐리의 모형
- 스말디노, 러셀,
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교수자료의 사용 및 관리
실행된 교수자료
평가
교수자료의 효과성, 효율성을 결정하는 과정
총괄평가
프로그램의 가치와 평가보고서
표 3> 교수설계의 과정과 산출결과
2) 딕(Dick)과 캐리(Carey)의 교수설계모형
: 초보자나 경험이 적은 교수
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모형은 개별화, 인간화, 자율화 등을 특징으로 한다. 체제적 교수설계모형(ISD: 체제접근적 모형)에 대해 설명하시오.
1. 체제적 교수설계모형의 개관
2. 모렌다(Molenda)가 제안한 일반모형인 ADDIE 모형
3. 딕(Dick)과 캐리(Carey)가 주장한
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교수 프로그램을 실제로 활용하면서 효과성과 효율성을 검증한다. <표 6-7>참조.(교수설계의 각 단계의 기능, 세부적인 활동과 산출결과의 관계)
2)딕(Dick)과 캐리(Carey)의 교수설계모형
-교수설계 과정을 단계적으로 설명. 교사들이 수업을
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교수목표 설정
5) 평가문항 개발(준거지향 검사문항 개발 : CRT)
6) 교수전략선택 및 개발
7) 교수프로그램 선택 및 개발
8) 형성평가의 설계 및 실시
9) 교수프로그램 수정
10) 총괄평가의 실시
2. 코스웨어 설계모형의 개관
1) 코스웨어란 (C
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