본문내용
사람이 되기 위해 노력해야하며 어려움에 처해 있다고 해서 도망하거나 회피하지 않고 그 어려움을 기회로 삼는 문제해결 능력을 갖춰지도록 노력할 것이다. 또한 남들이 자신을 바라보는 시선이나 태도에 연연해하지 않고 자신을 있는 그대로 바라볼 것이다. 남에게도 마찬가지로 남을 가르치거나 바꾸려 하지 않고, 자신에게 해가 되지 않는 한 있는 그대로 내버려 두도록 하고 지리에서 가장 중요한 주위의 사물이 평범할 지라도 놀라움으로 바라볼 수 있는 지리적 안목을 키우는 것이 내가 원하는 그런 성숙된 인격이라고 생각한다.
이번 시간을 통해 나 자신을 다시 돌이켜 생각해 볼 수 있어서 뜻 깊은 시간이라 생각된다. 1학년 때 수강한 교육심리에서 자아정체성에 대해서 레포트를 제출한 적이 있는데 나는 그때에 비해 얼마나 성장했고 얼마나 앞으로 전진 했을까? 아직도 멀었지만 성숙한 인간이 되기 위해서 항상 노력하고 반성하는 태도를 가져야겠다.
▶ 참고문헌
정옥분/청년발달의이론/양서원/1999변영계/교수ㆍ학습이론의이해/학지사/2006임이이 외/교육심리학/집문당/2005김진희, 이기문/열림교육학최신경향12/지구문화사/2000여광응 외/학교학습을극대화를위한교육심리학/양서원/2004
이번 시간을 통해 나 자신을 다시 돌이켜 생각해 볼 수 있어서 뜻 깊은 시간이라 생각된다. 1학년 때 수강한 교육심리에서 자아정체성에 대해서 레포트를 제출한 적이 있는데 나는 그때에 비해 얼마나 성장했고 얼마나 앞으로 전진 했을까? 아직도 멀었지만 성숙한 인간이 되기 위해서 항상 노력하고 반성하는 태도를 가져야겠다.
▶ 참고문헌
정옥분/청년발달의이론/양서원/1999변영계/교수ㆍ학습이론의이해/학지사/2006임이이 외/교육심리학/집문당/2005김진희, 이기문/열림교육학최신경향12/지구문화사/2000여광응 외/학교학습을극대화를위한교육심리학/양서원/2004
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