목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 5대 교육 정책
1. 영어 공교육
2. 고교 다양화 프로젝트
3. 3단계 대입 자율화
4. 맞춤형 학교지원 시스템
5. 책임 교육 제도
Ⅲ. 여론 및 교육계의 반응
1. 여론의 반응 및 평가
2. 교육계 반응 및 평가
Ⅳ. 실현 가능성 및 장단점 분석
1. 변화하는 교육 정책의 장점
2. 변화하는 교육 정책의 단점
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고자료
Ⅱ. 5대 교육 정책
1. 영어 공교육
2. 고교 다양화 프로젝트
3. 3단계 대입 자율화
4. 맞춤형 학교지원 시스템
5. 책임 교육 제도
Ⅲ. 여론 및 교육계의 반응
1. 여론의 반응 및 평가
2. 교육계 반응 및 평가
Ⅳ. 실현 가능성 및 장단점 분석
1. 변화하는 교육 정책의 장점
2. 변화하는 교육 정책의 단점
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고자료
본문내용
를 위협하는 교육비에 신음하고, 학생들은 시험경쟁 지옥에서 허덕이고 있다”고 주장했다. 또 “교육기회는 모든 국민에게 고루 돌아가야 하는데도 정부는 교육 양극화를 부추기는 1%만을 위한 정책들을 무차별적으로 쏟아내고 있다”며 “영어몰입교육과 대학입시제도 개편, 고교다양화 300프로젝트는 부자들만을 위한 정책”이라고 비난했다. 전교조는 정부의 공교육 강화정책과 충북도교육청의 학력제고 시책의 중단을 요구하는 가두시위를 다음달 4일 청주 상당공원 일원에서 가질 계획이다.
Ⅳ. 실현 가능성 및 장단점 분석
1. 변화하는 교육 정책의 장점
기존의 교육 제도가 과도한 교육비, 대학 입시 문제, 획일화된 교육 정책 및 기관(학교) 등의 문제를 지닌 것은 분명하다. 그러한 문제를 해결하기 위해 새 정부는 다각화한 문제 해결 방법론을 제시했다. 학생 개개인의 장점을 살리고 특성화 시켜 창의적인 인재를 만들겠다는 계획은 분명 긍적적인 것임에는 틀림이 없다.
2. 변화하는 교육 정책의 단점
새 정부 교육 정책의 장점과는 달리 단점으로는 무작위식 교육 정책의 변화로 교육 환경의 혼란을 초래할 수 있고 그 실효성이 입증되지 않은 상황에서 매번 교육 정책을 바꿔 학생 위주의 정책이 아니라 정부 및 교육기관 위주의 정책이 아닌가 하는 반문이 들게 한다. 덧붙여 변화되는 교육 정책이 교육비를 절감한다는 것은 이론적인 것에 불과할 뿐 결과는 알 수가 없는 것이다. 또한 대학 입시 자율화는 대학의 파워 향상에 도움을 줄 수는 있지만 학생의 선택에 도움을 줄 수 있을지는 미지수다.
Ⅴ. 결론
글의 공정성을 기하기 위해 노력했음에도 불구하고 반대론적인 글이 됐다. 이는 반대의 의견이 많은 탓이다. 시행하는 정책에 있어서 국민의 반대가 많을 경우 보완 수정하거나 다시 돌아봐야 할 것이다.
새 정부는 “기존의 틀이나 정책을 벗어나기 위한 정책 제시를 하고 있다.”라는 느낌을 주고 있다. 교육 정책의 경우 과거 노무현 정부와는 상반 되게 경쟁과 창의를 중시하고 있다. 이는 어떤 면에서 긍정적인 결과를 발휘할 수 있지만 반면에 부정적 결과에 직면할 우려가 크다. 교육 정책은 정부가 시행하지만 그 결과 및 부담은 학생 및 학부모가 진다. 무모한 도전보다는 현실적이고 객관적인 정책을 수립해야 할 것이다.
Ⅵ. 참고자료
- 두산 백과 사전 교육 용어
- 한겨례 신문 3월 30일자 사회면 “ 새 정부 교육정책 ”
- CBN 뉴스 사회면
- 네이버 블로그
Ⅳ. 실현 가능성 및 장단점 분석
1. 변화하는 교육 정책의 장점
기존의 교육 제도가 과도한 교육비, 대학 입시 문제, 획일화된 교육 정책 및 기관(학교) 등의 문제를 지닌 것은 분명하다. 그러한 문제를 해결하기 위해 새 정부는 다각화한 문제 해결 방법론을 제시했다. 학생 개개인의 장점을 살리고 특성화 시켜 창의적인 인재를 만들겠다는 계획은 분명 긍적적인 것임에는 틀림이 없다.
2. 변화하는 교육 정책의 단점
새 정부 교육 정책의 장점과는 달리 단점으로는 무작위식 교육 정책의 변화로 교육 환경의 혼란을 초래할 수 있고 그 실효성이 입증되지 않은 상황에서 매번 교육 정책을 바꿔 학생 위주의 정책이 아니라 정부 및 교육기관 위주의 정책이 아닌가 하는 반문이 들게 한다. 덧붙여 변화되는 교육 정책이 교육비를 절감한다는 것은 이론적인 것에 불과할 뿐 결과는 알 수가 없는 것이다. 또한 대학 입시 자율화는 대학의 파워 향상에 도움을 줄 수는 있지만 학생의 선택에 도움을 줄 수 있을지는 미지수다.
Ⅴ. 결론
글의 공정성을 기하기 위해 노력했음에도 불구하고 반대론적인 글이 됐다. 이는 반대의 의견이 많은 탓이다. 시행하는 정책에 있어서 국민의 반대가 많을 경우 보완 수정하거나 다시 돌아봐야 할 것이다.
새 정부는 “기존의 틀이나 정책을 벗어나기 위한 정책 제시를 하고 있다.”라는 느낌을 주고 있다. 교육 정책의 경우 과거 노무현 정부와는 상반 되게 경쟁과 창의를 중시하고 있다. 이는 어떤 면에서 긍정적인 결과를 발휘할 수 있지만 반면에 부정적 결과에 직면할 우려가 크다. 교육 정책은 정부가 시행하지만 그 결과 및 부담은 학생 및 학부모가 진다. 무모한 도전보다는 현실적이고 객관적인 정책을 수립해야 할 것이다.
Ⅵ. 참고자료
- 두산 백과 사전 교육 용어
- 한겨례 신문 3월 30일자 사회면 “ 새 정부 교육정책 ”
- CBN 뉴스 사회면
- 네이버 블로그
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