경영의교양을읽는다

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경영의 교양을 읽는다󰡑 를 읽고나서

본문내용

을 가지고 있었는데 위대하고 카리스마 넘치는 지도자도 복잡하고 전략적인 기획이 아니라 실험, 시행착오, 기회 등 글자 그대로 우연에 의해서 그들 행동이 결정되었음이 나와 있다. 이외에도 성공 기업에 가지고 있는 고정관념을 깨드리는 내용이 많이 들어있어서 새로운 시각으로 기업경영을 바라보게 해준다.
「기업이 원하는 변화의 리더」에서는 혁신을 하고자 하는 기업이 거쳐야 할 과정을 체계적으로 정리하고 있다. 환경변화로 기업은 지속적으로 혁신을 추구하는데, 코터는 이러한 혁신을 성공적으로 이루기 위해서는 어떤 단계를 거쳐야 할지에 대한 실무적인 통찰력을 제시하고 있다. 한편 경영이 하나의 요인에 의해서 영향을 받기보다는 종합적으로 연결된다는 시스템적 사고에 대한 관심도 높아졌다. 피터 센게는 「학습조직 구축을 위한 제 5경영」에서 경영의 다양한 인과관계를 학습이라는 관점에서 규명하면서 종합적인 사고의 중요성을 역설하고 있다. 캐플란과 노튼은 「균형평가표」를 통해 성과측정에 대한 개념을 동태적으로 정립하였다. 이들은 성과를 측정하는 지표로 재무적인 지표뿐 아니라 비재무적인 지표도 중요하다고 역설했다. 이에 따라 재무적인 지표 외에 고객관계, 핵심역량, 조직프로세스를 포함한 종합적인 성과개념을 제시한다.
이 두꺼운 책을 겨우겨우 다 읽었다. 처음 이 책을 소개받았을 때에는 그냥 짧게 교양을 줄 책이라 생각했는데 읽은 후에는 교양정도가 아닌 경영학의 전반적인 흐름과 정의를 알 수 있었다.
분명 이 책은 경영학도에겐 좋은 책임은 분명하다. 난 많은 도움을 받았기에 경영학을 듣는 모든 학생들 에게 추천해 주고 싶다.

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경영의,   감상문,   읽는다