중국어 갑종 지도안

목차

1.단원명
2.대상학급
3.단원설정이유
4.단원목표
5.단원의 구성
6.교수학습방법
7.지도상의 유의점
8. 평가의 목표 및 내용
9. 본시학습지도계획

본문내용

해본다.
8 분
컴퓨터
CD활용
판서
새 단어와 본문을 듣고 따라 읽 게 한다.
주의 깊게 들으며 큰소리로
따라 읽는다.
본문의 내용을 설명한다.
공책 또는 책에 필기를 한다.
P.37 1)대화를 직접 시켜본다.
함께 참여하는 시간을 가진다.
각자 좋아하는 요일을 소개한다.
좋아하는 요일을 말한다.
言点
익히기
CD를 들으며 따라 읽힌다.
앞에서 배운 내용들을 다시
한 번 설명해준다.
주의해서 다시 한 번 따라
읽고 익힌다.
8
분
학생들에게 말하기를 시킨다.
큰 소리로 연습해본다.
p41 2)번 문제를 함께 풀이한다.
함께 문제를 풀어본다
마
무
리
본시 학습
요약 정리
본시 학습의 전체적인 내용을 복습한다.
①상대방에게 요일 묻는 방법
②숫자의 사용
③날짜 묻기
경청하며 학습한 내용을
요약 정리한다
질문에 큰소리로 대답한다
7
분
형성평가
형성평가 문제를 제시한다.
함께 문제를 풀며 자신 있게
대답한다.
차시예고
차시학습인 제3 과를 예시한다
제 3과 家有口人？
①가족 상황 묻기
家有口人？
有哥哥？
②나이 묻기(2)
多大年了？
③직업 묻기
做什工作？
차시 학습 과제를 인지한다
◈형 성 평 가 ◈
단계
학습내용
교수-학습활동
시간
변별도
형
성
평
가
考一考
생각하기
1)다음의 한어병음을 중국어로 옮겨 봅시다.
① 好，再! (안녕, 잘가)
② 今天星期？(오늘이 몇일입니까?)
③ 今天星期二. (오늘은 화요일입니다.)
2) 1부터 10까지 숫자를 쓰라
3) 월요일부터 일요일까지 쓰시오.
4) 대화를 완성해 봅시다.
① 好!
② 今天星期?
2 분
中

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갑종지도안,   학습지도안,   지도안,   중국어 지도안,   중국어 갑종 지도안,   교육실습