목차
1.경제란?
2.교육과 경제와의 관계
3.경제가 교육에 미치는 영향
2.교육과 경제와의 관계
3.경제가 교육에 미치는 영향
본문내용
교육이나 취업 등 의 기회를 제한 받게 된다. 이것은 결국 죽느냐 사느냐 하는 생존경쟁에서 낙오될 가능성이 높다는 것을 의미한다.
③정보격차와 교육과의 관계
교육수준별 정보격차의 관계는 다음 표를 해석하면 알 수 있다.
【 표 】교육수준별 정보격차 현황
인식지수
접근지수
역량지수
이용지수
불평등지수*
중졸이하
44.1
32.6
4.3
4.4
25.7
고 졸
72.9
59.6
39.9
37.7
56.6
대졸이상
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
격 차*
55.9
67.4
95.7
95.6
74.3
교육 수준별로 상당한 격차 존재하고 있다.
종합지수인 불평등지수를 살펴보면, 대졸이상을 100으로 할 때 고졸은 56.6 으로 절반정도 수준이고, 중졸이하는 25.7로서 1/4수준에 불과하다. 특히 정보인식과 정보접근보다는 정보역량 및 정보이용 측면에서 현저한 정보격차 존재하고 있다.
정보인식과 정보접근에 있어서 고졸은 대졸의 60이상 수준이고, 중졸이하는 30이상 수준이다 그러나 정보역량과 정보이용지수에 있어서는 고졸은 대졸의 40미만이고, 중졸이하는 5미만으로 격차 정도가 매우 심한 것을 알 수 있다.
③정보격차와 교육과의 관계
교육수준별 정보격차의 관계는 다음 표를 해석하면 알 수 있다.
【 표 】교육수준별 정보격차 현황
인식지수
접근지수
역량지수
이용지수
불평등지수*
중졸이하
44.1
32.6
4.3
4.4
25.7
고 졸
72.9
59.6
39.9
37.7
56.6
대졸이상
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
격 차*
55.9
67.4
95.7
95.6
74.3
교육 수준별로 상당한 격차 존재하고 있다.
종합지수인 불평등지수를 살펴보면, 대졸이상을 100으로 할 때 고졸은 56.6 으로 절반정도 수준이고, 중졸이하는 25.7로서 1/4수준에 불과하다. 특히 정보인식과 정보접근보다는 정보역량 및 정보이용 측면에서 현저한 정보격차 존재하고 있다.
정보인식과 정보접근에 있어서 고졸은 대졸의 60이상 수준이고, 중졸이하는 30이상 수준이다 그러나 정보역량과 정보이용지수에 있어서는 고졸은 대졸의 40미만이고, 중졸이하는 5미만으로 격차 정도가 매우 심한 것을 알 수 있다.
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