목차
서론 ㅡ 지역언어교육의 필요성
본론 ㅡ 방언과 표준어의 개념
1. 방언의 개념
2. 표준어 개념
경상도 방언
1. 경상도 방언 어법적 특징
2. 경상도방언의 표현적 특징
결론 ㅡ 우리방언을 통한 우리말 알기
본론 ㅡ 방언과 표준어의 개념
1. 방언의 개념
2. 표준어 개념
경상도 방언
1. 경상도 방언 어법적 특징
2. 경상도방언의 표현적 특징
결론 ㅡ 우리방언을 통한 우리말 알기
본문내용
1.지역언어 교육의 필요성
표준어는 공적인 언어 생활이나 교육을 위한 글이나 말
언론 매체 등에서 공통되는 의사 소통을 위해 약속한 언어.
표준어가 아닌 말은 비 표준화가 되어 자칫 사용하지 말아야 할 좋지 못한 말로 해석될 가능성.
또한 지역언어와 공통어는 언어의 하위영역 모두에 걸쳐 다른 점들이 있기 때문에 지역언어의 교육은 그 전제가 성립 됨.
지역 사람으로서의 정체성 확립 지역언어를 더 잘 사용하기 위해 지역언어를 계승하고 발전시켜야 함.
표준어는 공적인 언어 생활이나 교육을 위한 글이나 말
언론 매체 등에서 공통되는 의사 소통을 위해 약속한 언어.
표준어가 아닌 말은 비 표준화가 되어 자칫 사용하지 말아야 할 좋지 못한 말로 해석될 가능성.
또한 지역언어와 공통어는 언어의 하위영역 모두에 걸쳐 다른 점들이 있기 때문에 지역언어의 교육은 그 전제가 성립 됨.
지역 사람으로서의 정체성 확립 지역언어를 더 잘 사용하기 위해 지역언어를 계승하고 발전시켜야 함.
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