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학교사회복지실천에서 고려해야 하는 원칙을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 접근성과 서비스의 적시성을 최대한 보장해야 한다. 학생들을 위한 원조체계는 학교와 지리적, 심리적으로 최대한 근접해 있어야 한다. 이것은 학생, 교사, 학부모 등 학교체계의 구성원들이 원조체계에 도움을 요청하는 데 걸림돌이 되는 장애요소가 없어야 하기 때문이다. 또한, 접근성의 확보는 필요한 도움이 확인되는 적절한 시기에 서비스가 제공될 수 있음을 보장한다. 특히, 학교 안에서 발생하는 위기사건의 경우 즉각적이고 적절한 대처가 필수적으로 요구되기에 이러한 접근성과 적시성은 매우 중요하다고 할 수 있다.
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