목차
1. 미디어 교육의 흐름
1) 유네스코가 정의한 미디어 교육(1979)
2) 미디어 교육을 접근하는 방법의 흐름
2. 세계의 미디어 교육의 흐름
1) 영국
2) 호주
3. 한국의 미디어 교육의 흐름
*참고문헌
1) 유네스코가 정의한 미디어 교육(1979)
2) 미디어 교육을 접근하는 방법의 흐름
2. 세계의 미디어 교육의 흐름
1) 영국
2) 호주
3. 한국의 미디어 교육의 흐름
*참고문헌
본문내용
실천 방법으로 전개되었으며, 우리나라의 미디어 교육은 아직 본격적인 궤도에 올라 있지 않음. 교육 모델, 구체적 실시 방법, 미디어 교육의 개념 등에 대한 자세한 조사가 이루어지지 않았음.
사회 내의 각 조직과 기구별로 미디어 교육이 체계를 잡아가는 조직적 확산 단계에 있음
7차 교육과정 시안에 국어과 교육과정 내에 미디어 교육에 해당하는 내용이 포함됨
*참고문헌
김대행 외, 『방송의 언어문화와 미디어교육』서울대 출판부, 2004
김영순, 『미디어교육과 사귐』, 연극과 인간, 2004
*목차
1. 미디어 교육의 흐름
1) 유네스코가 정의한 미디어 교육(1979)
2) 미디어 교육을 접근하는 방법의 흐름
2. 세계의 미디어 교육의 흐름
1) 영국
2) 호주
3. 한국의 미디어 교육의 흐름
*참고문헌
사회 내의 각 조직과 기구별로 미디어 교육이 체계를 잡아가는 조직적 확산 단계에 있음
7차 교육과정 시안에 국어과 교육과정 내에 미디어 교육에 해당하는 내용이 포함됨
*참고문헌
김대행 외, 『방송의 언어문화와 미디어교육』서울대 출판부, 2004
김영순, 『미디어교육과 사귐』, 연극과 인간, 2004
*목차
1. 미디어 교육의 흐름
1) 유네스코가 정의한 미디어 교육(1979)
2) 미디어 교육을 접근하는 방법의 흐름
2. 세계의 미디어 교육의 흐름
1) 영국
2) 호주
3. 한국의 미디어 교육의 흐름
*참고문헌
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