중등교육의 문제점과 정책적 시사점

소개글

중등교육의 문제점과 정책적 시사점에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

전반적인 분위기가 형성되어야 한다.
(7) 깨끗한 교육환경의 조성
우리 학생들이 처해있는 열악한 교육환경을 개선하기 위한 방안은 무엇이 있을까?
무엇보다도 실질적으로 교육예산을 늘려야 한다. 교육예산이 늘어나게 되면 학교의 시설이 확충되는 것은 물론, 학생들은 질적으로 보다 좋은 시설을 사용하며 수업을 할 수 있게 된다. 또한 교사와 학생의 복지시설이 보다 증진될 것이다.
그리고 블루존의 엄격한 단속이 이루어져야 한다. 법적인 제재를 강화하여 블루존 안에 유흥업소가 들어서는 것을 방지하며, 또한 학부모 감시단을 만들어 적극적으로 학교 주변의 유해환경을 없애도록 노력해야 하겠다.
Ⅳ. 끝마치며
이상에서 우리나라의 교육문제 가운데 중고등학교 교육의 문제점들을 살펴보았다. 입시위주의 교육, 학교 교육행정의 불투명성, 적성교육의 미비함, 인성교육의 부재, 교사의 전문성 저하, 비행청소년에 대한 무관심, 열악한 교육환경 등을 살펴보면서 현재 우리나라 중등교육 현장에서는 아직도 수많은 문제점들이 나타나고 있음을 알 수 있었다. 그리고 이런 문제점을 해결하기 위해서 교사, 학생, 학부모의 의식의 전환과 동시에 교육 정책의 개혁도 필요함을 깨달을 수 있었다.
이번 기회를 통해 여러 자료들을 살펴보면서 여러 가지 문제점을 찾아보고, 나름대로의 해결방안을 생각하고 계획하는 과정을 경험할 수 있었다. 그리고 그 경험으로 하여금 앞으로 교육현장에 몸을 바칠 나에게 커다란 의미를 생각해 보는 기회를 만들 수 있었다.
그 의미를 요약하자면 다음과 같다. “중등교육 현장에서 일어나는 문제점들을 극복하기 위해서는 정부의 제도적 지원과 그에 알맞은 교육정책의 변화, 그리고 교육의 주체인 학생, 학부모, 교사를 진정한 교육의 주체로 회복시키는 것에 역점을 두어야 한다. 그리고 이를 바탕으로 우리나라 중등교육의 문제점들이 해결되어야만 올바르고 완전한 전인교육이 이루어 질 수 있다.”라는 것이다.
그리고 이번 기회를 통해 나만의 교육관을 다음과 같이 세워볼 수 있었다.
“교육은 학생들로 하여금 하나하나의 전인적 교육으로 잠재력을 최대한 개발하는 여건을 갖추어 주어 성공적인 인간교육을 실시하는데 있다. 그러기 위해서는 사회 전반에 걸친 다각적인 노력으로 올바른 교육관과 실행을 위해서 노력해야 하겠다.”
나는 이번 기회를 통해 세운 위의 교육관을 앞으로 학생들을 가르침에 있어서 항상 지닐 것이고, 나의 교직 생활의 표본으로 삼을 것이다.

키워드

중등교육,   교육정책,   교육행정