목차
1. 초중등 사이버교육
1) 특징
2) 문제점
3) 개선 방향
2. 사이버대학
3. 기업의 사이버 교육
4. 소감
1) 특징
2) 문제점
3) 개선 방향
2. 사이버대학
3. 기업의 사이버 교육
4. 소감
본문내용
. 2000년 초부터 작년 까지 몇 개의 사이버 연수를 들었지만 정말 유익하고 훌륭하며 만족할만한 강좌는 몇 개 안되는 것 같다. 그렇다고 사이버 연수가 무용지물이라는 얘기는 아니다. 다만 사이버 연수가 수강생들에게 만족을 주기 위해서는 오프라인 강좌보다 훨씬 더 많은 시간과 노력이 필요하다는 것이다. 개인적인 생각으로는 사이버 연수만으로 소기의 목적을 달성하기는 어렵고 오프라인 강좌로 부족한 부분을 채워줄 때 교육의 효과를 볼 수 있을 것이라 생각된다.
시간과 공간의 제약을 뛰어넘는 훌륭한 문명의 이기 사이버 교육은 앞으로 훨씬 더 다양한 분야에서 더욱 더 발전할 수 있을 것인데 이것이 좀 더 큰 효과를 얻기 위해서는 내용전문가인 교사와 기술 전문가가 서로 협력하는 가운데서 이루어진다고 생각한다. 학습자의 눈높이에 맞는 콘텐츠 개발과 그 것을 손쉽게 이용할 수 있는 데이터베이스 구축, 학습자와의 교감을 통한 정의적 측면에서의 성장을 위한 오프라인 교육이 조화를 이룰 때 온라인 교육과 오프라인 교육이 상생할 수 있을 것으로 생각된다.
*목차
1. 초중등 사이버교육
1) 특징
2) 문제점
3) 개선 방향
2. 사이버대학
3. 기업의 사이버 교육
4. 소감
시간과 공간의 제약을 뛰어넘는 훌륭한 문명의 이기 사이버 교육은 앞으로 훨씬 더 다양한 분야에서 더욱 더 발전할 수 있을 것인데 이것이 좀 더 큰 효과를 얻기 위해서는 내용전문가인 교사와 기술 전문가가 서로 협력하는 가운데서 이루어진다고 생각한다. 학습자의 눈높이에 맞는 콘텐츠 개발과 그 것을 손쉽게 이용할 수 있는 데이터베이스 구축, 학습자와의 교감을 통한 정의적 측면에서의 성장을 위한 오프라인 교육이 조화를 이룰 때 온라인 교육과 오프라인 교육이 상생할 수 있을 것으로 생각된다.
*목차
1. 초중등 사이버교육
1) 특징
2) 문제점
3) 개선 방향
2. 사이버대학
3. 기업의 사이버 교육
4. 소감
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