본문내용
해주니 방긋 웃는다.
(해석) 의사소통, 발성과 발음으로 소리내기, 청각적 발달을 돕고, 양육자와 애착형성을 한다.
사회관계
관찰일시
관찰장면
관찰장소
박물관 견학
박물관
(기록) 박물관 견학을 갔다. 00이가 좋았어 방긋방긋 웃는다. 사진도 찍고, 체험도 해 보았다. 밖에 나오니 좋았어 연신 싱글벙글이다. 박물관 직원 아저씨게 방긋 웃으며 인사도 잘하는 00이다..
(해석) 우리나라 역사를 알아보고, 체험해보면서 역사에 대해 안다. 견학을 통해
지역사회 구성원을 알아본다.
신체운동
관찰일시
관찰장면
관찰장소
걸음마밀차 잡고 걸음 해보기
00 반 교실
(기록)선생님의 도움을 받아 밀차에 태우니 00가 조금씩 움직였다. 한 발짝 걷고는 쳐다보고 방긋 웃는다.
(해석) 신체운동, 신체조절, 균형감 기르기, 대 근육 발달을 돕는다. 아직 미흡하나 시간이 지나면 잘 할 수 있을 것이다.
예술경험
관찰일시
관찰장면
관찰장소
손으로 만져보기
00 반 교실
(기록) 만져보아요. 교구 앞에 앉아 만져보게 하니 00가 동글동글 구슬 이 재미있는지 자꾸 만져 보았다. 까끌까글 사포도 만져 보게 하니 다시 구슬 쪽으로 갔다.
(해석) 예술경험, 심미적 탐색, 시각적 자료에 호기심 가지기, 소 근육 발달을 돕는다.
자연탐구
관찰일시
관찰장면
관찰장소
바스락 바스락 비닐소리 나는 모빌 만져보기
00 반 교실
(기록) 모빌을 만져보니 소리가 재미있는
지 다른 데 관심을 보이다가 소리를 찾아 돌아보았다. 바스락 소리가 신기한지 자꾸 만져보며 탐색한다..
(해석) 자연탐구, 탐구적 태도, 주변의 사물과 자연현상에 관심가지기
(해석) 의사소통, 발성과 발음으로 소리내기, 청각적 발달을 돕고, 양육자와 애착형성을 한다.
사회관계
관찰일시
관찰장면
관찰장소
박물관 견학
박물관
(기록) 박물관 견학을 갔다. 00이가 좋았어 방긋방긋 웃는다. 사진도 찍고, 체험도 해 보았다. 밖에 나오니 좋았어 연신 싱글벙글이다. 박물관 직원 아저씨게 방긋 웃으며 인사도 잘하는 00이다..
(해석) 우리나라 역사를 알아보고, 체험해보면서 역사에 대해 안다. 견학을 통해
지역사회 구성원을 알아본다.
신체운동
관찰일시
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걸음마밀차 잡고 걸음 해보기
00 반 교실
(기록)선생님의 도움을 받아 밀차에 태우니 00가 조금씩 움직였다. 한 발짝 걷고는 쳐다보고 방긋 웃는다.
(해석) 신체운동, 신체조절, 균형감 기르기, 대 근육 발달을 돕는다. 아직 미흡하나 시간이 지나면 잘 할 수 있을 것이다.
예술경험
관찰일시
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손으로 만져보기
00 반 교실
(기록) 만져보아요. 교구 앞에 앉아 만져보게 하니 00가 동글동글 구슬 이 재미있는지 자꾸 만져 보았다. 까끌까글 사포도 만져 보게 하니 다시 구슬 쪽으로 갔다.
(해석) 예술경험, 심미적 탐색, 시각적 자료에 호기심 가지기, 소 근육 발달을 돕는다.
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바스락 바스락 비닐소리 나는 모빌 만져보기
00 반 교실
(기록) 모빌을 만져보니 소리가 재미있는
지 다른 데 관심을 보이다가 소리를 찾아 돌아보았다. 바스락 소리가 신기한지 자꾸 만져보며 탐색한다..
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