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적인 사정으로 인해 학교를 떠나게 된 학생이나 혹은 일반 기존의 공부에 흥미, 재능이 없는 학생들에게 ‘인성 및 사회성 개발 교육’과 ‘특기, 적성 개발 교육’을 접할 수 있는 기회를 제공해야 할 것이다. 또한 사회적으로도 지지하는 방향의 바람이 뒷받침된다면 대안교육과 대안학교는 우리 교육 사회의 대안으로 굳은 뿌리를 내릴 수 있을 것이라 생각한다.
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