TV가 아동에게 미치는 영향

목차

1. 어린이와 텔레비전 환경

2. TV의 긍정적․부정적 측면

3. 아동의 TV 시청에 대한 지도 및 대안
1). 아동의 텔레비전 시청을 미리 계획한다.
2). 한계를 설정한다.
3). 텔레비전을 보상이나 벌로 이용하지 않는다.
4). 자녀와 함께 시청한다.
5). 사랑, 직업, 전쟁, 가족생활, 성, 약물, 범죄 등에 대해 대화를 시도한다.
6). 좋은 본보기를 보인다.
7). 대안 책을 제공한다.
8). 유용한 기기를 이용한다.

본문내용

하고 있는 실정이다.
3). 텔레비전을 보상이나 벌로 이용하지 않는다.
그러나 아동이 숙제나 방청소와 같은 책임을 다한 후까지 텔레비전 시청을 유보할 수는 있다.
4). 자녀와 함께 시청한다.
이렇게 함으로써 부모는 자녀가 어떤 프로그램을 보고 있는지를 알 수 있을 것이다. 또한 텔레비전을 이용하여 어떤 복잡한 문제에 대한 부모 자신의 가치와 감정을 표현하고 이해가 안 되는 장면들을 설명해 줄 수 있다.
5). 사랑, 직업, 전쟁, 가족생활, 성, 약물, 범죄 등에 대해 대화를 시도한다.
가상적 삶과 현실적 삶 간의 차이에 대해 등장인물들이 폭력 없이 문제를 해결할 수 있는 방법들에 대해 그리고 폭력이 어떻게 남을 괴롭히는지에 대해 대화를 시작한다.
6). 좋은 본보기를 보인다.
부모 자신의 시청습관을 검토하고, 아동에게 좋은 습관을 발달시켜 주기 위해 필요하다면 그 습관을 바꾼다.
7). 대안 책을 제공한다.
게임, 스포츠, 취미, 독서, 가사와 같이 실내외 활동 모두에 참여하도록 격려한다. 가능하면 텔레비전을 아기돌보는 사람으로 이용하지 않는다.
8). 유용한 기기를 이용한다.
집에 비디오가 있다면 교육적인 프로그램은 녹화를 해둔다. 또한 아동들을 위해 특별히 제작된 영화나 프로그램 테이프를 구입하거나 대여한다. 케이블방송이 들어올 경우, 아동에게 부적절한 채널은 시청이 불가능하도록 장치해 둔다.
이와 같이 부모나 교사가 아동과 텔레비전에 관심을 가지고 아동이 텔레비전에 대해 비판적 시청자가 되도록 도와준다면 텔레비전의 부정적인 면이 최소화되고 긍정적인 면이 극대화 될 수 있을 것이다.

키워드

TV,   TV와 아동,   TV가 아동에게 미치는 영향