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TV의 내용을 왜곡하지 않도록 엄마가 도와주어야 한다. 옆에서 아이의 궁금증도 바로 바로 해결해준다.
참고문헌
김혜금, 송영주 외 저, 정신건강론, 정민사 2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를
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아동들을 위해 특별히 제작된 영화나 프로그램 테이프를 구입하거나 대여한다. (인간행동과 사회환경 과제)TV와 컴퓨터가 아동발달에 미치는 영향을 장·단점으로 정리하시고 대안책을 제시하시오.
1. TV와 컴퓨터가 아동발달에 미치
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아동과 텔레비전에 관심을 가지고 아동이 텔레비전에 대해 비판적 시청자가 되도록 도와준다면 텔레비전의 부정적인 면이 최소화되고 긍정적인 면이 극대화 될 수 있을 것이다. 1. 어린이와 텔레비전 환경
2. TV의 긍정적․부정적 측
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알려드린다.
(예)감싸줘야 할 때와 단호하게 지적해야할때를 구분하는 방법 )
- 공격성을 많이 보였던 신 군은 친구들과도 사이좋게 잘지내는 모습을 보였고 동생 에게도 듬직한 오빠가 되어가는 것을 볼 수 있었다.
- 아동의 부모와 할머니
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12분간 나타났는데, 사회적 단위는 1회 2분여, 사회적 상호작용이 4회 10분간이나 나타났으며, 특히 뚝딱이네 집의 내용은 거의 사회적 상호작용에 관한 내용이었다.
특기할만한 사항으로는 이성미가 진행하는 인형극 코너를 들 수 있는데, 여
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