목차
1. 머리말
2. 본론
2.1.1 예능, 오락 프로그램에서의 잘못된 언어사용의 실태 및 원인
2.1.2 광고방송에서의 잘못된 언어사용의 실태 빛 원인
2.2.1 예능, 오락 프로그램에서의 잘못된 연어사용의 해결책과 방향
2.2.2 광고방송의 잘못된 언어사용의 해결책과 방향
3. 결론
참고문헌
2. 본론
2.1.1 예능, 오락 프로그램에서의 잘못된 언어사용의 실태 및 원인
2.1.2 광고방송에서의 잘못된 언어사용의 실태 빛 원인
2.2.1 예능, 오락 프로그램에서의 잘못된 연어사용의 해결책과 방향
2.2.2 광고방송의 잘못된 언어사용의 해결책과 방향
3. 결론
참고문헌
본문내용
는 앞으로 방송국 측에서 연예인을 가려서 섭외하는 태도를 취해야 할 것이다.
2.2.2 광고의 언어사용 문제점에 대한 해결책 및 방향
이제는 광고 언어가 앞으로 어떻게 뒤바뀌어야 할지 알아보아야 할 차례이다. 광고 언어는 이제까지 문법에 맞지 않는 언어, 외래어의 잘못된 표기 등으로 많은 문제를 지적 받아 왔다. 방송언어의 오류는 발음, 어휘, 문법, 의미 활용, 맞춤법 등에서 고루 드러나고 있는 반해서 시행되고 있는 방송 심의 규정의 광고언어 기준은 어휘에 편중되어 있어 방송광고 심의의 구체적인 기준 마련이 시급하다고 본다. 김영미, 『방송광고언어연구 : 문제점 분석과 개선방향을 중심으로』, 대구대학교 교육대학원, 1994, p64
3. 결론
이제까지 우리는 예능 프로그램, 광고 등에서 언어적인 문제점이 어떤 것이 있는지 알아보았다. 또, 그 문제점을 어떠한 방향으로 해결해야 옳은지에 대해 알아보았다. 방송의 중심에서 직접으로 그 방송국 관련 직업을 가진 사람들도 물론 언어에 대해 다시금 고찰해 보고 반성해야 하겠다. 하지만 중요한건 시청자들이 앞으로는 방송을 유희나 쾌락의 대상으로만 여기며 더 자극적인 방송만을 원하는 것이 아니라, 방송을 비판적인 시각으로 바라보고 잘못된 점이 있다면 언론이나 해당 방송사 홈페이지 등을 통해 적극적으로 의견을 제기할 수 있는 태도를 가져야 할 것이다.
*참고 문헌
김영미, 『방송광고언어연구 : 문제점 분석과 개선방향을 중심으로』, 대구대학교 교육대학원, 1994
김영용, 『발제 및 토론 : 방송과 언어 : 오락프로그램의 언어문제와 개선방향』, 한국방송학회, 1999
류진한, 「쟁점③ 광고언어 "광고는 언어생활을 가르치는 교사가 아니다"」,『[KOBACO] 광고정보』, 한국방송광고공사, 2001
오미영,『방송언어의 탈 공손 경향에 대한 분석 : SBS 연예 오락 프로그램을 중심으로』, 한국커뮤니케이션학회, 2006
최은주, 『방송언어와 언어교육 : 방송언어의 오용 실태를 중심으로』, 아주대학교 교육대학원, 2003
읽기와 쓰기
소논문
-방송언어의 문제점과 해결방안
* 목차
1. 머리말
2. 본론
2.1.1 예능, 오락 프로그램에서의 잘못된 언어사용의 실태 및 원인
2.1.2 광고방송에서의 잘못된 언어사용의 실태 빛 원인
2.2.1 예능, 오락 프로그램에서의 잘못된 연어사용의 해결책과 방향
2.2.2 광고방송의 잘못된 언어사용의 해결책과 방향
3. 결론
참고문헌
2.2.2 광고의 언어사용 문제점에 대한 해결책 및 방향
이제는 광고 언어가 앞으로 어떻게 뒤바뀌어야 할지 알아보아야 할 차례이다. 광고 언어는 이제까지 문법에 맞지 않는 언어, 외래어의 잘못된 표기 등으로 많은 문제를 지적 받아 왔다. 방송언어의 오류는 발음, 어휘, 문법, 의미 활용, 맞춤법 등에서 고루 드러나고 있는 반해서 시행되고 있는 방송 심의 규정의 광고언어 기준은 어휘에 편중되어 있어 방송광고 심의의 구체적인 기준 마련이 시급하다고 본다. 김영미, 『방송광고언어연구 : 문제점 분석과 개선방향을 중심으로』, 대구대학교 교육대학원, 1994, p64
3. 결론
이제까지 우리는 예능 프로그램, 광고 등에서 언어적인 문제점이 어떤 것이 있는지 알아보았다. 또, 그 문제점을 어떠한 방향으로 해결해야 옳은지에 대해 알아보았다. 방송의 중심에서 직접으로 그 방송국 관련 직업을 가진 사람들도 물론 언어에 대해 다시금 고찰해 보고 반성해야 하겠다. 하지만 중요한건 시청자들이 앞으로는 방송을 유희나 쾌락의 대상으로만 여기며 더 자극적인 방송만을 원하는 것이 아니라, 방송을 비판적인 시각으로 바라보고 잘못된 점이 있다면 언론이나 해당 방송사 홈페이지 등을 통해 적극적으로 의견을 제기할 수 있는 태도를 가져야 할 것이다.
*참고 문헌
김영미, 『방송광고언어연구 : 문제점 분석과 개선방향을 중심으로』, 대구대학교 교육대학원, 1994
김영용, 『발제 및 토론 : 방송과 언어 : 오락프로그램의 언어문제와 개선방향』, 한국방송학회, 1999
류진한, 「쟁점③ 광고언어 "광고는 언어생활을 가르치는 교사가 아니다"」,『[KOBACO] 광고정보』, 한국방송광고공사, 2001
오미영,『방송언어의 탈 공손 경향에 대한 분석 : SBS 연예 오락 프로그램을 중심으로』, 한국커뮤니케이션학회, 2006
최은주, 『방송언어와 언어교육 : 방송언어의 오용 실태를 중심으로』, 아주대학교 교육대학원, 2003
읽기와 쓰기
소논문
-방송언어의 문제점과 해결방안
* 목차
1. 머리말
2. 본론
2.1.1 예능, 오락 프로그램에서의 잘못된 언어사용의 실태 및 원인
2.1.2 광고방송에서의 잘못된 언어사용의 실태 빛 원인
2.2.1 예능, 오락 프로그램에서의 잘못된 연어사용의 해결책과 방향
2.2.2 광고방송의 잘못된 언어사용의 해결책과 방향
3. 결론
참고문헌
추천자료
감탄사를 수반한 독일인 신체언어 읽기
유아언어활동 쓰기수업계획안
[언어와 문화][언어와 문화적 차이][언어와 문화교육][언어와 대중문화][언어와 방송문화][언...
국어과(수업, 교육) 반응중심학습지도, 문제해결학습지도, 국어과(수업, 교육) 소집단토의학...
쓰기지도(작문지도, 쓰기교육)의 중요성, 이론, 원리, 쓰기지도(작문지도, 쓰기교육)와 문제...
[언어지도] 쓰기 지도 - 쓰기의 의미와 쓰기지도의 기본 원리, 쓰기지도의 전략 및 관련 활동
[아동의 언어발달] 아동의 언어발달 (말하기 지도, 듣기지도, 읽기지도, 쓰지지도 방법)
[아동의 언어발달] 아동의 언어발달 (말하기 지도, 듣기지도, 읽기지도, 쓰지지도 방법)
[언어지도] <문자언어의 발달> 쓰기의 발달 (쓰기발달에 대한 견해와 쓰기의 발달과정)
36~60개월 된 유아에게 교사가 언어지도를 하려고 할 때 말하기, 듣기, 읽기, 영역에서 각 15...
유아기 언어교육에 대하여 (유아기 언어 발달 이론, 유아의 쓰기 발달과 지도)
[유아수학교육]수 개념 (수의 의미와 사용, 수 세기와 발달 단계, 수들 간의 관계, 수의 상대...
읽기가 서툰 초등학교 입학을 3개월 앞둔 유아를 위한 최선의 언어교육 접근법은 무엇이라고 ...
[언어지도] 유아의 긁적거리기 행동의 중요성, 유아의 쓰기 발달 이론에 기초하여 논하시오 ...
소개글