문제중심학습법 PBL

소개글

문제중심학습법 PBL에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

수 있어야 한다. 따라서 교과 과정에 따라 일괄적으로 수업시간과 내용이 운영되는 현재의 상태보다는, 좀더 자율적이고 융통성있는 수업진행이 이루어질 수 있는 교과 과정 운영안이나 수업시간에 대한 교사의 재량권이 좀더 확대되어야 할 것이다.
셋째, PBL 방식에서는 조별 학습에 필요한 조사기법, 토론 기법, 보고서 정리 및 작성 등의 활동이 많이 요구된다. 따라서 가능하면 PBL에 의한 수업 실시 이전에 이러한 것에 대한 기본적인 훈련이나 지도가 이루어짐이 바람직할 것이다.
넷째, PBL방식의 수업은 학생들에 대한 세밀한 관찰과 지도가 요구된다. PBL방식에서 요구하는 학습원칙에 대한 전반적인 이해를 갖춘 보조 교사나 명예교사의 도움이 있을 때, PBL에 의한 수업의 효과는 더욱 증진하리라 기대된다.

키워드

문제중심학습,   PBL,   교육학,   교육공학