본문내용
함). → 소거
3) 식사 시 5 분 이상 앉아서 이탈행동을 보이지 않으면 그에 대한 보상으로 원하는 디저트를 준다.
→ 차별강화
5. 유의점
- 소거의 사용 시 가족 모두가 일관성이 있어야 한다. 만약 그렇지 않다면 소거의 효과는 줄어들 것이다.
- 차별강화 시 아동에게 강화로 디저트를 주고 그것을 점차 줄여나가며 2차 강화물로 바꾸어 준 다.
3) 식사 시 5 분 이상 앉아서 이탈행동을 보이지 않으면 그에 대한 보상으로 원하는 디저트를 준다.
→ 차별강화
5. 유의점
- 소거의 사용 시 가족 모두가 일관성이 있어야 한다. 만약 그렇지 않다면 소거의 효과는 줄어들 것이다.
- 차별강화 시 아동에게 강화로 디저트를 주고 그것을 점차 줄여나가며 2차 강화물로 바꾸어 준 다.
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