커리큘럼과 프로그램을 비교 설명하시오

소개글

커리큘럼과 프로그램을 비교 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론: 학습과 경험 설계를 위한 핵심 개념
2. 본론
1. 커리큘럼(Curriculum)의 개념
2. 프로그램(Program)의 개념
3. 커리큘럼과 프로그램의 유사점 및 차이점
3. 결론

본문내용

1. 커리큘럼(Curriculum)의 개념

커리큘럼(Curriculum)은 교육 기관이나 학습 집단이 특정 교육 목적을 달성하기 위해 무엇을, 왜, 어떻게 가르치고 배울 것인가에 대한 포괄적이고 체계적인 계획과 설계를 의미합니다. 이는 단순히 교과목 목록을 넘어, 교육 철학, 학습 목표, 내용 조직, 학습 방법, 평가 방안 등 교육 과정 전반을 아우르는 큰 그림입니다. 커리큘럼은 학습자에게 어떤 지식과 기술, 가치관을 함양시켜 사회의 필요한 구성원으로 성장시킬 것인가에 대한 사회적 합의와 비전을 담고 있습니다.

커리큘럼은 추상적이고 포괄적인 개념입니다. 개별 학습 활동을 구체적으로 명시하기보다는, 교육의 큰 방향과 틀, 그리고 학습의 결과로 나타나야 할 학습자의 역량을 제시하는 것이 그 특징입니다. 또한, 교육 철학과 이념을 명확하게 반영하며, 교육을 통해 추구하는 가치(예를 들어, 전인 교육, 창의성 함양, 민주 시민 양성 등)와 학습자에 대한 관점이 커리큘럼에 깊이 녹아들어 있습니다. 무수히 많은 지식과 경험 중에서 어떤 것을 교육 내용으로 포함하고 어떤 것은 제외할지 결정하는 과정은 사회적, 교육적 가치 판단이 개입됩니다. 마지막으로 커리큘럼은 단기적인 학습 성과보다는 학습자가 교육 과정을 마쳤을 때 장기적으로 갖추어야 할 역량이나 변화를 지향하며 장기적인 관점에서 설계됩니다. 예를 들어, 한국의 '누리과정'은 영유아를 대상으로 하는 국가 수준 교육과정으로, 영유아의 균형 잡힌 발달 목표와 내용을 제시하는 대표적인 커리큘럼이라고 할 수 있습니다.

키워드

교육과정,   학습계획,   활동설계