본문내용
다치지 않도록 주의한다.
◇여러번 시도하여, 아이들이 자연스럽게 높이뛰기를 할 수 있도록 한다.
정리
◈ 정리 운동
- 모든 운동 중에 가장 중요한 것이 준비운동과 정리 운동이기 때문에 수업 이 끝나면 운동장 1~2바퀴를 걷거나 뛰고 체조를 하고 마친다.
◈ 다음 시간 수업 예고
학습지도안
대단원
높이뛰기
소단원
5주차-평가
학습목표
높이뛰기의 이론평가
지금까지 배운 동작들을 평가
학습단계
학 습 활 동
유의점
도
입
∂ 출석 점검
∂ 평가기준 설명
∂ 충분한 준비 운동
전
개
◈ 이론 평가
- 높이뛰기의 자세의 종류를 알고 있는가?
- 높이뛰기의 경기방식을 숙지하고 있는가?
-높이뛰기의 과정(도움닫기-발구름-공중동작-착지)을 숙지하고 있는 가?
◈ 실기 평가
- 바를 떨어뜨리지 않고 넘었는가?
- 도움닫기를 제대로 했는가?
- 넘는 방향과 구르는 발의 좌우가 맞았는가?
- 착지자세가 올바른가?
- 그동안의 수업시간에 충실하였는가?
◈ 부가적인 평가
- 수업 참여도
- 개인적인 성장도
- 성실도
정리
◈ 정리 운동
- 모든 운동중에 가장 중요한 것이 준비운동과 정리운동 이기 때문에 수업이
끝나면 운동장 1~2바퀴를 걷거나 뛰고 체조를 하고 마친다.
◇여러번 시도하여, 아이들이 자연스럽게 높이뛰기를 할 수 있도록 한다.
정리
◈ 정리 운동
- 모든 운동 중에 가장 중요한 것이 준비운동과 정리 운동이기 때문에 수업 이 끝나면 운동장 1~2바퀴를 걷거나 뛰고 체조를 하고 마친다.
◈ 다음 시간 수업 예고
학습지도안
대단원
높이뛰기
소단원
5주차-평가
학습목표
높이뛰기의 이론평가
지금까지 배운 동작들을 평가
학습단계
학 습 활 동
유의점
도
입
∂ 출석 점검
∂ 평가기준 설명
∂ 충분한 준비 운동
전
개
◈ 이론 평가
- 높이뛰기의 자세의 종류를 알고 있는가?
- 높이뛰기의 경기방식을 숙지하고 있는가?
-높이뛰기의 과정(도움닫기-발구름-공중동작-착지)을 숙지하고 있는 가?
◈ 실기 평가
- 바를 떨어뜨리지 않고 넘었는가?
- 도움닫기를 제대로 했는가?
- 넘는 방향과 구르는 발의 좌우가 맞았는가?
- 착지자세가 올바른가?
- 그동안의 수업시간에 충실하였는가?
◈ 부가적인 평가
- 수업 참여도
- 개인적인 성장도
- 성실도
정리
◈ 정리 운동
- 모든 운동중에 가장 중요한 것이 준비운동과 정리운동 이기 때문에 수업이
끝나면 운동장 1~2바퀴를 걷거나 뛰고 체조를 하고 마친다.
소개글