[인간행동과사회환경] 사회복지기관에서 시행하고 있는 청소년 프로그램 중 1개를 관찰하여 제시하고, 그 프로그램의 장점과 수정 보완해야 할 점을 서술하시오 [청소년]

소개글

[인간행동과사회환경] 사회복지기관에서 시행하고 있는 청소년 프로그램 중 1개를 관찰하여 제시하고, 그 프로그램의 장점과 수정 보완해야 할 점을 서술하시오 [청소년]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 사회복지기관에서 시행하고 있는 청소년 프로그램 – 청소년 성교육 프로그램
1) 프로그램 목표
2) 프로그램 내용

2. 프로그램의 장점

3. 프로그램의 수정 보완해야 할 점

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

잘 모르고 있다고 생각을 하는 것 같다.따라서 성교육이 몰라도 되는 것을 가르쳐 성에 대한 호기심을 부추긴다는 부정적인 생각을 하는 경향이 있다고 본다. 성교육 실시에 앞서 자녀의 성교육에 동의한다는 보호자의 동의서를 받거나, 성교육 척도 문항을 개발해 학생들을 진단 한 후 결과에 따라 수준에 맞는 성교육을 실시하는 것도 학부모들의 걱정을 덜어주는 방법이 될 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지기관에서 시행하고 있는 청소년 프로그램 중 1개를 관찰하여 제시하고, 그 프로그램의 장점과 수정 보완해야 할 점을 서술해 보았다. 성교육은 청소년의 관점에서 우선순위와 개인적 질문, 고민, 불안 등을 언급할 기회를 제공하는 청소년 상담서비스 차원에서 이루어져야 한다는 견해를 더 발전시켜 청소년들이 말로 하기 힘든 문제를 그림으로 형상화하여 그림에서 나타나는 특징적인 이미지에 대해 의견을 교환하며 feed-back을 통해 심리치료와 교육이 함께 이루어지는 소집단으로 구성된 성교육이 필요할 것 같다. 청소년 성문화 실태에서 보듯이 음란화상채팅, 10대 성매매, 성폭행 등은 기성세대의 잘못된 성행동이 빚어낸 오늘의 결과물이라고 생각한다. 특히 인터넷 사이트 운영자나 방송제작자들은 비상식적인 물질추구에 앞서 이성적 사고와 인간의 본질에 바탕을 둔 건강한 사회문화 창조에 앞장을 서야 할 것이다.
참고문헌
이시백 외(2003). 성교육 이론과 실제. 서울대학교출판부
교육인적자원부(2004). 성교육 프로그램의 효과분석 및 개선방안 연구.
건국대학교 출판부(2000). 알고 싶은 성, 알아야 할 성. 건국대학교 출판부.

키워드

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