목차
1. 집단 따돌림을 당하는 이유
2. 집단 따돌림에 대한 예방법
3. 학교 폭력이 발생했을 경우 교사의 대처방안
4. 학교 폭력의 부정적 영향
5. 학교 폭력의 예방 및 근절방안
2. 집단 따돌림에 대한 예방법
3. 학교 폭력이 발생했을 경우 교사의 대처방안
4. 학교 폭력의 부정적 영향
5. 학교 폭력의 예방 및 근절방안
본문내용
폭력에 관한 학급규칙을 명확히 정해 집행해야 할 필요가 있다. 그리고 공동체 의식을 함양하는 협동학습이나 토론학습 등을 자주 실시하여 학생들 간의 애착이 형성될 수 있도록 한다. 그리고 단체로 봉사활동을 가거나 체험활동을 감으로써 서로에게 신뢰감을 느끼고 애착을 느끼게 할 필요가 있다. 또한 교사는 학생들에 대한 상담을 수시로 실시할 필요가 있으며 학생들에게 더욱더 깊은 관심과 사랑을 가질 필요가 있다. 또한 학교폭력이나 집단 따돌림과 같은 행동을 방지하기 위한 교사 연수도 활성화 시킬 필요가 있다. 그리고 국가 차원에서 학교폭력과 집단 따돌림의 심각함을 일깨워주기 위한 영상을 만들어 학교에서 보게 할 필요가 있다. 또한 인성교육을 강화하여 학생들에게 부족한 인성을 함양할 수 있는 교육을 할 필요가 있다.
키워드
집단따돌림, 학교폭력, 생활지도 및 상담, 상담전문가, 피해학생과 가해학생, 학교폭력의 근절방향, 교사의 지도성 행동, 학습부적응, 애착, 공동체 의식, 학생, 학교, 필요, 있다
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