목차
1. 마샤(J. Marcia)의 정체성 이론
2. 정체성 혼란 유형
3. 정체성 유실(폐쇄) 유형
4. 정체성 유예 유형
5. 정체성 성취 유형
2. 정체성 혼란 유형
3. 정체성 유실(폐쇄) 유형
4. 정체성 유예 유형
5. 정체성 성취 유형
본문내용
으나 자아정체감 형성을 위해 다양한 역할, 신념 행동 등을 실험하고 있으나 의사결정을 못하고 있는 상태를 말한다.
5. 정체성 성취 유형
정체성 성취 유형은 다양한 대안을 고려하고 선택한 후에 정체성에 관하여 자신이 적극적인 참여를 하게 된다. 그들은 주의를 가지고 자신의 진로와 미래를 결정하며, 자존감이 높고, 효율적으로 일하며, 긴밀한 대인관계를 형성한다. 이렇게 정체감 성취를 이룩한 사람들은 정체성 탐색과 위기의 과정을 겪었으며 정체감을 형성하는 과정에서 자신의 방식으로 정체성 형성 문제를 해결하고 이러한 탐색에 대한 해결의 결과로 개인적으로 잘 정의된 의사결정을 내릴 상태이다.
이러한 자아정체감 성취자는 자신을 지나치게 의식하지 않으며, 자신을 다른 사람에게 드러내 보이는 것을 주저하지 않는다.
5. 정체성 성취 유형
정체성 성취 유형은 다양한 대안을 고려하고 선택한 후에 정체성에 관하여 자신이 적극적인 참여를 하게 된다. 그들은 주의를 가지고 자신의 진로와 미래를 결정하며, 자존감이 높고, 효율적으로 일하며, 긴밀한 대인관계를 형성한다. 이렇게 정체감 성취를 이룩한 사람들은 정체성 탐색과 위기의 과정을 겪었으며 정체감을 형성하는 과정에서 자신의 방식으로 정체성 형성 문제를 해결하고 이러한 탐색에 대한 해결의 결과로 개인적으로 잘 정의된 의사결정을 내릴 상태이다.
이러한 자아정체감 성취자는 자신을 지나치게 의식하지 않으며, 자신을 다른 사람에게 드러내 보이는 것을 주저하지 않는다.
키워드
추천자료
Marcia의 청소년 정체성 이론
아동발달의 이해 -자아개념
인간과심리 중간과제물)당신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기에 가장 힘들었던 점은 무엇...
고등학고 학생들은 대학입학을 위한 시험 준비에 바빠서 정체감 확립을 위한 적극적인 명색이...
[ 심리학개론 ) 정체감을 심리사회적 정체감과 개별적 정체감으로 구분하여 설명해보세요
방송대_22학년도2학기)_청소년심리(공통) - 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 ...
청소년심리 ) (1) 청소년기 가장 중요 발달과업 무엇이라 생각하는지 한가지 선택하여 기술하...
다양한 청소년 발달이론에서 제시하는 청소년기의 뚜렷한 특성에 대해 논하시오
프로이드와 에릭슨의 이론을 아동발달단계별로 그 특성을 서술하고 두 이론을 비교분석하시오
소개글