영유아를 대상으로 한 부모교육에 대하여 논하시오

소개글

영유아를 대상으로 한 부모교육에 대하여 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 영유아를 대상으로 한 부모교육의 정의 및 개념
2) 영유아를 대상으로 한 부모교육의 목적
3) 영유아를 대상으로 한 부모교육의 방법
- PET
- STEP
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

기를 권장하고 싶다. 현재 아이를 가지고 있는 부모들에게는 더욱더 권해주고 싶다. 부모교육을 통해 서로를 좀 더 이해하고, ‘자녀를 자신의 꿈을 이루는 도구가 아닌, 자신의 삶의 방해자 같은 존재가 아니다.’는 것을 확실히 인지하였으면 한다. 부모가 자녀를 전적으로 지지하고 수용하며, 자녀의 문제를 같이 고민하고 해결해나가도록 도움을 줄 수 있는 조력자의 역할을 자청한다면 자녀역시 그런 부모를 자신의 삶의 훌륭한 선생으로, 믿고 의지할 수 있는 든든한 버팀목으로 인식해 줄 것이 틀림없기 때문이다. 현대사회는 핵가족화 되었고, 점점 흉흉한 일들이 많아지고 있고, 자기중심적인 사람들이 증가하고 있다고 한다. 나는 부모교육을 통해 다시 한번 따뜻한 사회가 만들어 질 수 있다고 생각한다. 정이 넘치고, 살 맛이 나는 세상을 만들기 위한 첫 걸음은 가정에서부터 출발해야 한다. 부모-자녀가 서로에게 믿고 의지 할 수 있는 든든한 버팀목이 될 수 있는 첫걸음이자, 지피지기면 백전백승이라는 말과 같이 서로를 이해하기 위한 첫걸음을 이제 띄어야 할 때이다. 나의 삶과, 나의 가정의 삶, 그리고 우리나라의 발전을 위해 나는 부모교육은 선택사항이 아닌 필수사항이며, 부모가 되기 위한 모든 청춘남녀 및 이미 부모가 된 이들에게는 참고서 같은 중요하며 필수적인 교육이라고 생각한다.
[참고문헌]
김명희 / 현대사회와 부모교육 / 학문출판(주) / 1998년
김현주, 손은경, 신혜영 / 현장중심 부모교육 이론과 실체 / 양서원 / 2000년
김금주, 유윤영 / 부모, 가정, 지역사회와의 연계를 위한 부모 참여 / 정빈사 / 2005년

키워드

PET,   STEP,   부모교육,   부모교육,   부모,   교육,   자녀,   관계