놀이지도_영유아의 놀이행동을 관찰하여 일화기록하고, 놀이관찰척도를 사용하여 기록한 후 분석하여 놀이지도방안을 모색하시오.

소개글

놀이지도_영유아의 놀이행동을 관찰하여 일화기록하고, 놀이관찰척도를 사용하여 기록한 후 분석하여 놀이지도방안을 모색하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 일화기록의 의미 및 관찰 사례
2. 일화기록에 따른 분석 및 놀이지도 방안
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌

본문내용

공격적인 모습으로 보여질 수 있다고 생각되며, 이에 자신의 감정을 조절하고 다른 방법으로 감정을 표출할 수 있는 놀이활동이 필요하다고 생각된다. 이에 세민이가 자신의 감정을 인식하고 표현할 수 있도록 그림책 등을 통하여 감정을 수용하고 이해하는 경험을 제공하거나, 자신의 감정을 언어로 표현할 수 있는 놀이활동, 다양한 감정에 대하여 경험하고 표출할 수 있는 놀이활동을 제공하는 것이 필요하다고 생각된다. 이에 역할놀이나 미술활동, 신체접촉활동, 친구들과 함께 블록 쌓아올리기 등 다양한 감정을 직, 간접적으로 표현하고 경험할 수 있는 활동이거나 음악을 듣고 느끼는 감정을 몸으로 표현하는 활동을 통하여 자신의 감정을 잘 표출할 수 있는 방법을 위한 놀이활동이 필요하다고 보여진다.
Ⅲ. 결론
놀이는 단순히 즐거움을 위한 행위가 아니며, 놀이를 통하여 신체적, 정서적, 사회적, 인지적인 발달시킬 수 있는 중요한 활동 중에 하나이다. 또한 이러한 놀이활동에 대한 관찰을 통하여 아동의 신체적, 정서적인 부분을 파악할 수 있다는 점에서 교사는 아동에 대하여 민감하게 반응해야 할 필요가 있다고 보여지며, 교사가 놀이에 대한 이해가 높을수록 아동에 대한 양질의 놀이활동을 제공할 수 있다는 점을 알 수 있었다. 이를 위해서 교사는 다양한 관찰법을 통하여 각 아동에 적절한 놀이활동이 제공될 수 있도록 지속적인 노력이 필요하며, 아동은 올바른 놀이행동을 교육받음으로써 사회적, 인지적 발달에 긍정적인 영향을 미칠 것이라 생각하며 본 과제를 마치고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
황해익, 송연숙 외2인(2013). 영유아행동관찰법. 창지사.

키워드

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