코칭(Coaching)이 지향하는 System에 대하여 설명하시오

소개글

코칭(Coaching)이 지향하는 System에 대하여 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 코칭리더십의 개념

2. 코칭(Coaching)이 지향하는 System
1) 목표 설정
2) 개발 계획
3) 피드백 제공
4) 지원과 격려
5) 자기 성찰
6) 문제 해결 능력 강화

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

점에서 차별점을 둔다고 볼 수 있겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 코칭(Coaching)이 지향하는 System에 대하여 설명해 보았다. 코칭리더십의 구성요소는 연구자들마다 다양하게 분류되고 있지만, 아직까지 이에 대한 합의에 이르지는 못했다. 학문적 관점에서 최초로 코칭을 연구한 Stowell(1986)은 방향제시(Direction), 개발(Development), 수행평가(Accountability), 관계(Relationship)의 4가지로 구성된 코칭리더십을 제안했다. 방향제시는 업무 상황에서 필요한 목표와 방향을 구성원들이 스스로 설정할 수 있도록 안내하고 그들이 동기부여 되도록 돕는 것을 말하며, 개발은구성원의 가능성이 최대한 발휘될 수 있도록 도와주어 그들의 역량이 향상되도록 이끄는 것을 의미한다. 수행평가는 구성원이 자신의 업무에 대해서 스스로 책임지도록 공정하게 평가하고 피드백 하는 것이며, 관계는 구성원들의 말을 경청하고 인정해주며, 지속적으로 관심을 표현해주고 지지와 격려를 통해 신뢰관계를 형성함으로써 구성원 스스로 동기부여 될 수 있도록 하는 것을 의미한다.
Ⅳ. 참고문헌
백기복 (2005). 리더십 리뷰: 이론과 실제. 서울: 창민사.
강영순, 김정훈 (2013). 코칭리더십, 기본심리욕구, 혁신행동, 조직시민행동의구조적 관계. 대한경영학회지.
김주섭 (2012). 멘토링과 코칭 과정에서 안드라고지의 원리와 주요 성인학습이론과의 연계. Andragogy Today.
박재진. (2012). 코칭 리더십과 조직구성원의 성과변인에 관련된 학위 논문 연구동향 분석. 평생교육 HRD 연구.

키워드

코칭,   코칭시스템,   목표설정,   개발,   피드백,   격려