[언어와생활] 교재 3장에서 설명한 사회적 환경과 언어 변이를 A4 2매 내외로 요약하시오. 참고문헌을 참고하여, 사회적 환경(나이, 성, 계층 등)에 따른 언어 변이를 확인할 수 있는 자료를 찾아 정리하고, 그 자료에 대해 설명하시오

소개글

[언어와생활] 교재 3장에서 설명한 사회적 환경과 언어 변이를 A4 2매 내외로 요약하시오. 참고문헌을 참고하여, 사회적 환경(나이, 성, 계층 등)에 따른 언어 변이를 확인할 수 있는 자료를 찾아 정리하고, 그 자료에 대해 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교재 3장 요약
1) 나이와 언어 변이
2) 성과 언어 변이

2. 사회적 환경에 따른 언어 변이 자료 분석
1) 세대에 따른 언어 차이
2) 연령에 따른 언어 차이
3) 성별에 따른 언어 차이
4) 학력에 따른 언어 차이

참고문헌

본문내용

. 여성은 ‘-어요’를 선호하고 남성은 ‘-습니다’를 선호하는 경향이 있다. [자료3]은 상대경어법 어미 사용에 있어 남성과 여성의 차이를 보여주는 자료이다. 남성과 여성은 ‘안녕하세요’라는 어휘를 가장 많이 사용한다고 응답했다. 여성과 남성의 답변 비율 차이는 6%에 불과했다. 하지만 ‘안녕하십니까’에 있어서는 큰 차이를 보였다. 남성이 여성에 비해 두 배 가까이 ‘안녕하십니까’를 사용하는 것을 알 수 있다. 이것은 성별에 따른 문법적 특징이 반영된 결과로서 성별이라는 사회 환경이 사용하는 언어에 미치는 영향을 보여준다.
4) 학력에 따른 언어 차이
[자료4] 장맛비의 사잇소리 국립국어원(2023). 2022년 국어 사용 실태조사. 54쪽
(단위 : %)
학력
장맏삐/장마삐
장마비
초등학교 졸업 이하
86.0
14.0
중학교 졸업
70.2
28.4
고등학교 졸업(재학)
64.7
34.9
대학교 졸업(재학)
60.2
39.3
대학원 재학 이상
31.8
68.2
[자료4]는 ‘장맛비’를 발음할 때 사잇소리가 첨가되는 표준 발음 사용 여부를 학력에 따라 비교하고 있다. 사잇소리 첨가여부는 학력에 따라 극명하게 차이가 나타났다. 학력에 낮을수록 사잇소리가 첨가되는 표준 발음을 선택한 비율이 높게 나타났다. 반대로 학력이 높을수록 사잇소리가 첨가되지 않는 비표준 발음을 선택한 비율이 높게 나타났다.
[자료5] 인사말의 사잇소리 국립국어원(2023). 2022년 국어 사용 실태조사. 202쪽
(단위 : %)
학력
인사말
인산말
초등학교 졸업 이하
48.4
51.6
중학교 졸업
40.0
60.0
고등학교 졸업(재학)
54.2
45.8
대학교 졸업(재학)
58.9
40.7
대학원 재학 이상
63.4
36.6
[자료5]는 ‘인사말’을 발음할 때 사잇소리가 없는 표준 발음 사용 여부를 학력에 따라 비교하고 있다. 학력이 높을수록 사잇소리가 없는 표준 발음을 선택한 비율이 높게 나타났다. 반대로 학력이 낮을수록 사잇소리가 포함된 비표준 발음을 선택한 비율이 높게 나타났다.
[자료4]와 [자료5]는 사잇소리와 관련하여 학력에 따른 표준 발음 구사 여부를 확인하고 있는데 흥미롭게도 어휘에 따라 표준발음 사용 여부가 달라지는 점을 보여준다. 즉 학력이 높다고 하여 꼭 표준 발음을 사용하는 것도 아니고 학력이 낮다고 하여 비표준 발음을 사용하는 것도 아닌 것이다. 개인적인 견해로는 학력이 높을수록 표준 발음 여부와는 관계없이 부드럽게 발음을 하기 위해 의도적으로 사잇소리 없이 발음하는 것이 아닐까 라는 생각을 해본다.
참고문헌
- 고성환, 송정근(2023). 언어와 생활. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 국립국어원(2023). 2022년 국어 사용 실태조사.
- 국립국어원(2015). 대도시 지역 사회 방언 연구.
- 윤상언, 박건, 최연수. ‘사흘=4일’ 대란 그후...무식하단 비난에 뿔난 그들 만났다. 중앙일보, 2020년 8월 9일자. https://www.joongang.co.kr/article/23844235#home (검색일: 2023.3.28.)

키워드

언어와생활,   사회적환경과언어변이,   언어변이,   사회적환경에따른언어변이,   세대,   연령,   성별,   학력