아동생활지도_유아의 사회적 행동발달과 유아 이후 문제행동이나 비행을 가장 직접적으로 예측해주는 주요 변인과 이를 지도할 수 있는 방안에 대해 예를 제시하여 서술하시오

소개글

아동생활지도_유아의 사회적 행동발달과 유아 이후 문제행동이나 비행을 가장 직접적으로 예측해주는 주요 변인과 이를 지도할 수 있는 방안에 대해 예를 제시하여 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차
Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론

1) 유아의 사회적 행동 발달과 유아 이후 문제행동이나 비행을 가장 직접적으로 예측해주는 주요 변인

2) 위의 내용을 지도할 방안에 대해 예를 제시하여 서술
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌

본문내용

위해 개인의 신념이나 생각을 먼저 아는 것이 필요하여 인지적 접근에서는 부적응 행동을 감소하기 위한 인지 내용이나 인지 양식을 개선하는 것에 초점을 두는 것이 좋다.
예를 들어 내담자의 이상행동을 초래하는 부적응적인 사고내용을 포착하여 사고의 타당성과 유용성 그리고 현실성을 함께 다각적으로 평가하여 현실적이고 적응적인 사고로 변화한다. 또한 인지적인 재구조화를 통해서 잘못된 인지를 변화시켜 아동에 대한 감정과 행동의 변화를 유도하는 것이다. 또한 활동적이고 성장하는 인간과 환경 사이의 일생을 통해 이루어지는 상호 적응과정을 진보적으로 연구하는 것으로 양자 간의 상호작용의 초점에 둘 수 있게 하는 것이다. 이는 사회문화적인 접근으로 인간의 발달이 자신의 환경을 지각하고 다루는 방식에서 지속해서 변화하는 데 있어서 그 대안과 방안을 찾을 수가 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
이렇게 유아의 사회적 행동 발달과 유아 이후의 문제 행동이나 비행을 가장 직접적으로 예측해 주는 주요 변인과 이를 지도할 방안에 대하여 예를 제시하고 서술하여 보았는데, 유아의 발달과 생활지도에 대한 많은 부적응과 요인과 방안이 있었다. 이런 내용들을 통해서 아동 생활지도에 대해서 좀 더 자세히 알 수 있었고 공부할 수 있었다. 또한 이러한 좋은 주제의 리포트를 쓸 수 있어서 좋았다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 아동생활지도교안
2. 노유경, <유아기 양육환경이 중학생의 자기효능감과 불안 및 공격성에 미치는 영향>
3. 한국사회복지연구회, 2009, 101~126p
4. <대전대학교 교육대학원>, 2003.임진섭, <청소년비행과 공격성의 관계에 대한 연구>

키워드

아동생활지도,   사회적행동발달,   문제행동