목차
목 차
Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 종속적으로 이어진문장
2) 안은문장 및 안긴문장
(1) 안은 문장의 정의(내포문)
(2) 안긴 문장의 정의
(3) 부사절을 안은문장 및 안긴문장
3) 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 종속적으로 이어진문장
2) 안은문장 및 안긴문장
(1) 안은 문장의 정의(내포문)
(2) 안긴 문장의 정의
(3) 부사절을 안은문장 및 안긴문장
3) 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
본문내용
에서는 두 문장을 연결할 때는 접속사가 아닌 연결어미나 다른 표현을 사용한다는 것이다. 부사절로 안긴문장과 종속적으로 이어진문장은 위에서 부사절로 안긴문장을 모문 앞으로 이동하면 모두 종속절로 이어진 문장이 되는 것이다. 부사절로 안긴문장과 종속적으로 이어진 문장의 구별이 어려워 부사절로 안긴문장만을 인정하기도 한다.
Ⅲ. 결론
문법론인 통사론은 역시 난도가 있는 언어의 규칙인 법규 같았다. 종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장에 대해서 알려면 일단 문장은 홑문장과 겹문장으로 이루어진다는 사실을 알아야 했고 그 속에는 안은문장과 이어진문장이 있다는 것이다. 즉, 안긴문장을 안은문장은 안긴문장은 한 문장이 성분 절의 형태로 바뀌어 더 큰 문장 속에 문장성분으로 포함된 문장이고 안은문장은 그 절을 안고 있는 전체문장을 말한아. 즉 안긴문장은 원래 하나의 문장이 다른 큰 문장에 하나의 문장성분으로서 안겨 있는 것을 말한다. 하나의 문장이 하나의 문장성분의 역할을 하여 안긴문장은 절이라고 하는데 그 절의 기능에 따라서 명사절, 관형절, 부사절, 서술절, 인용절로 나뉘는 것이다. 이런 안긴문장을 안고 있는 큰 문장을 안은문장이라고 하는 것이다.
이렇게 좋은 주제의 과제를 할 수 있게 되어서 뜻깊은 경험이었고 문법에 대해서 좀 더 깊고 자세하게 공부할 수 있어 주제에 대해서 더 잘 이해할 수가 있었다. 또한 이러한 외국어로서의 한국 어학 개론의 리포트를 쓸 수 있게 되어서 좋았다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 외국어로서의한국어학개론 교안
2. 우리말 형태론/ 탑출판사/ 김석득 1992
3. 학교문법론/ 월인/ 이관규 1992
Ⅲ. 결론
문법론인 통사론은 역시 난도가 있는 언어의 규칙인 법규 같았다. 종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장에 대해서 알려면 일단 문장은 홑문장과 겹문장으로 이루어진다는 사실을 알아야 했고 그 속에는 안은문장과 이어진문장이 있다는 것이다. 즉, 안긴문장을 안은문장은 안긴문장은 한 문장이 성분 절의 형태로 바뀌어 더 큰 문장 속에 문장성분으로 포함된 문장이고 안은문장은 그 절을 안고 있는 전체문장을 말한아. 즉 안긴문장은 원래 하나의 문장이 다른 큰 문장에 하나의 문장성분으로서 안겨 있는 것을 말한다. 하나의 문장이 하나의 문장성분의 역할을 하여 안긴문장은 절이라고 하는데 그 절의 기능에 따라서 명사절, 관형절, 부사절, 서술절, 인용절로 나뉘는 것이다. 이런 안긴문장을 안고 있는 큰 문장을 안은문장이라고 하는 것이다.
이렇게 좋은 주제의 과제를 할 수 있게 되어서 뜻깊은 경험이었고 문법에 대해서 좀 더 깊고 자세하게 공부할 수 있어 주제에 대해서 더 잘 이해할 수가 있었다. 또한 이러한 외국어로서의 한국 어학 개론의 리포트를 쓸 수 있게 되어서 좋았다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 외국어로서의한국어학개론 교안
2. 우리말 형태론/ 탑출판사/ 김석득 1992
3. 학교문법론/ 월인/ 이관규 1992
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