한국문학개론_한국어의 음운이 갖는 리듬감을 외국인에게 설명하고자 할 때 어떤 작품이 좋을지 제시하고 의견을 설명하시오

소개글

한국문학개론_한국어의 음운이 갖는 리듬감을 외국인에게 설명하고자 할 때 어떤 작품이 좋을지 제시하고 의견을 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 한국어 음운의 리듬감
2) 한국어 음운이 갖는 리듬감 교육의 중요성
3) 한국어 음운이 갖는 리듬감을 외국인에게 설명하고자 할 때 어떤 작품이 좋을지 제시하고 의견
(1) 김소월의 시, 바다
(2) 위에 대한 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

를 통하여 리듬주기를 다채롭게 이합하는 억양의 패턴을 보여준다.각 1행은 7/2/3,7/5의 두가지 방식으로 분절되어진다.2연1행은 두마디 분절의 차분학면서 안정적으로 억양이 실현되지만 1연1행은 3마디 분절을 보이고 있으면서 앞의 3/4로 분할되는 긴 7음절로 붙여 쓰고 짧은 뒤의 5음절을 2/3으로 띄어 썼다. 다. “닐고 잣는”에서는 ‘닐’과 ‘’가 억양주기의 첫 음절로서 어세가 강하고, ‘고’와 ‘는’은 경계성조를 띤다. 두 리듬구가 각기 하나의 억양구가 되면서 그 어주가 일어나고 스러지기를 반복하여 파도를 환기하는 것이다.
(2) 위에 대한 의견
이렇게 한국어의 음운을 살펴보면서 그러한 것을 한국어의 작품을 통하여 외국인이 잘 한국어를 할 수 있도록 설명할 수 있게 작품을 골라 보았는데 그것은 바로 시행발화를 생각하면서 김소월의 ‘바다’라는 시를 통하여 제시할 수 있었다. 한국어 만이 갖는 특유의 음운의 리듬감을 파악함으로써 음절의 리듬상인 특징과 단어의 리듬상인 특징을 한국어적인 특징으로 인식하여 그러한 음운의 패턴을 살펴볼 수 있었고 한국어의 언어적으로 형태론적 통사론적 유형화에 의존적인 것으로서 나누어 볼 수 있었다. 한국어의 음운에서 갖는 리듬의 특징에 따라서 김소월의 바다의 특징을 보면서 시행발화의 억양과 분절, 경계성도,억양주기 등을 한국 어음 운이 갖는 특징에 따라서 구별하여 외국인도 잘 알아들을 수 있게 제시할 수 있는 작품으로 생각됐다.
Ⅲ. 결론
이렇게 한국어의 음운이 갖는 리듬감을 외국인에게 설명하고자 할 때 김소월의 시를 통해서 알아보았는데 다른 문학작품보다는 시를 통해서 한국어의 시에 대한 깊이를 알고 그러한 음운의 특징을 제대로 파악하여 각각의 음운의 리듬감을 잘 알 수 있도록 할 수 있다는 것을 이 리포트를 통해서 알 수가 있었다. 또한 이 리포트를 쓰면서 한국 문학개론에 대해서 더 깊이 알 수가 있었고 이 리포트의 주제를 통해서 한국어의 음운에 대한 특징을 제대로 알 수 있었고 한국어교육을 공부하면서 외국인에게 어떠한 것을 설명하고 가르칠 수 있는가에 대해서도 깨달을 수 있었다. 또한 이러한 리포트를 쓸 수 있어서 좋은 경험이었고 좋았다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 장철문. \"김소월 시에서 ‘격조(格調)’의 조성 맥락.\" 현대문학의 연구 0.67 (2019): 125-155.
2. 한국문학개론 교안
3. 국어의 음운론적 유형에 대한 연구.지방대학육성지원.권경근.부산대학교.2003

키워드

한국문학개론,   한국어,   리듬감,   음운