노인상담및미술치료_5주차 3교시 수업내용을 바탕으로 각 회기별 주제에 맞게 미술활동을 계획하시오
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소개글

노인상담및미술치료_5주차 3교시 수업내용을 바탕으로 각 회기별 주제에 맞게 미술활동을 계획하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 집단미술치료 프로그램Ⅰ
(우울증 노인을 위한 집단미술치료 프로그램)
2. 집단미술치료 프로그램Ⅱ
(이혼, 자살 경험 우울증 노인을 위한 집단미술치료 프로그램)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

다라표현
내면화된 자아에 대하여 알아보고 표현해보기
- 마음에 드는 형태의 만다라를 선택하여 본인이 마음에 드는 색칠해보기
이야기 나누기
다양한 만다라 문양지, 색연필, 색 사인펜 등
중기
5
나의 정원 표현하기
나만의 꿈이 담긴 정원표현, 긍정적 자아상 경험해보기
- 스티커, 잡지, 다양한 색 모래 등을 활용하여 다양한 꽃과 나무를 표현하여 본인만의 정원을 표현하기
이야기 나누기
-색 모래 24개, 딱풀 10개, 스티커(모양별), 색연필, 사인펜, 크레파스
6
내가 좋아하는 나, 내가 싫어하는 나
본인의 성격 수용
표현력 및 정체성 향상
- 8절지 색상지 이용, 반절 접어 손바닥을 대고 그린 뒤 한쪽은 좋아하는 것, 다른 쪽은 싫어하는 것에 대하여 감정 단어를 표현
- 이야기 나누기
8절 색상지 30장, 켄트지 30장, 색종이, 색연필, 색 사인펜
7
계란화
- 억압된 분노 표출
부정적 감정 정화
- 계단모양의 타원이 그려진 용지제시. 이 안에는 무엇이든 나올 수 있음을 알려주고 내담자의 다양한 부정적 감정을 표현할 수 있게 돕는다.
A4용지, 연필, 크레파스, 색연필
8
자아상표현
- 자아인지, 소근육 발달 등
종이 죽을 충분하게 주무른 뒤 바가지에 대고 탈을 만들고, 마른 뒤에 원하는 색으로 꾸며보기
종이 죽, 색 물감, 바가지, 붓, 팔레트, 물통
구분
회기
주제
목적
수행 방법
활동 매체
종결
9
꼭 필요한 것과 없어져야 할 것들
생활에 대한 본인의 판단을 표현해보기
세상을 살면서 꼭 있어야 할 것 3가지에 대하여 표현해보기
반드시 없어져야 할 것 3가지 표현해보기
이야기 나누기
-스케치북, 색연필, 사인펜, 물감, 붓, 색종이, 풀등
10
이런 사람으로 살고 싶다!
(콜라주)
긍정적인 자아상
찾기
앞으로 되고 싶은 본인의 자아상에 대하여 매체를 이용하여 표현해보기
이야기 나누기
다양한 잡지 10권, 색 켄트지, 가위, 풀, 기타 꾸미기 매체
11
선물
나누기
프로그램을 종결하면서 지지적인 좋은 관계를 유지
구성원의 이름이 적힌 켄트지에 그 사람을 응원하는 또는 긍정적인 모습을 매체를 활용하여 표현해보기
다과의 시간과 함께 서로 나누며 이야기하기
색 켄트지 30장, 잡지 10권, 색연필, 물감, 색 사인펜, 색종이, 스티커 등
Ⅲ. 결론
앞에서 이야기한 대로 노인의 인구가 급증하면서 이에 따른 다양한 문제들이 사회적인 문제가 되면서 이에 대한 대책 마련이 시급한 시점이라고 생각한다. 따라서 심리, 정서적인 요인으로 인하여 어려움에 부닥친 노인들에게 예술과 자연 매체를 이용한 미술치료는 매우 좋은 치료기법이라고 생각한다. 하지만 대부분 노인이 미술치료 기법을 자연스럽게 받아들일 수 있는 현실적인 여건이 마련되어 있지 않고, 이러한 기법을 이용하는 노인에 대한 주변 인식은 부정적인 마치 심각한 문제가 있는 노인으로 낙인화되는 사회 인식의 문제에 더욱 소극적인 이용환경이 되어가고 치료비에 대한 부담감 또한 더욱 이용에 있어 어려움 현실을 만들고 있다. 이에 국가와 지방자치단체가 적극적으로 나서서 노인복지관과 노인 이용 시설들을 활용한 미술치료 상담과 치료가 이루어질 수 있도록 미술치료사들을 상시 근무 인력으로 배치하는 방안에 관한 연구와 노력이 필요하다고 생각해 본다.
Ⅳ. 참고문헌
1) 심경혜, 집단미술치료가 우울증 노인의 생활 만족도와 자아존중감 향상에 미치는 효과성 연구, 성균관대학교 대학원, 석사, 2005
2) 노미경, 집단미술치료가 노인성 질환을 가진 노인들의 우울에 미치는 영향, 동국대학교 문예예술대학원, 석사, 2008
3) 최영주, 만다라 미술치료가 뇌졸중 노인의 우울과 자기표현에 미치는 효과, 대구대학교 재활과학대학원, 석사, 2001
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  • 등록일2025.02.18
  • 저작시기2024.04
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  • 자료번호#5245664
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