산업심리학_5주 2강에서 훈련과 교육에 대해 학습했습니다

소개글

산업심리학_5주 2강에서 훈련과 교육에 대해 학습했습니다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차

1. 서론

2. 본론
(1) 계층별 교육훈련 – 일반 근로자
(2) 계층별 교육훈련 – 관리자
(3) 계층별 교육훈련 – 경영자
(4) 비계층별 훈련
(5) 교육훈련의 종류와 방법 – 강의식
(6) 교육훈련의 종류와 방법 – 실습식
(7) 교육훈련의 종류와 방법 – 참여식
(8) 본인의 훈련 경험

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

요하였다. 브레인스토밍에서 나왔던 다양한 의견들이 비즈니스 게임에 결합되면서 다양한 상황 속에서 참신한 대처 방법들이 더 많이 생겨났다. 그와 같은 간접적인 체험들을 체득하면서 실제 현장에서 문제가 발생했을 때에는 이미 겪어본 것처럼 순조롭게 처리할 수 있었다. 나에게는 비참여식보다는 참여식 훈련 프로그램이 가장 잘 맞았던 것 같다. 물론 초보적이고 기초적인 수준밖에 모를 때에는 오히려 참여식보다는 강의식이 훨씬 더 큰 효과를 주기도 하였다. 참여식은 직무에 어느정도 익숙해야 다양한 방안들이 나올 수 있는데 그런 기본 지식이 없으면 굉장히 떠올리기 힘들 때가 많았다. 일단 강의식 훈련 방법을 통해 사전 정보에 대해 상당부분 익히고 나면 참여식에 적용할 수 있는 여지가 컸다. 따라서 가장 좋은 방식은 어느 한 방식에 매몰되지 않고 서로 적절한 균형을 통해서 자신에게 잘 맞는 교육훈련 방법을 적용시키는 것이 중요하다.
3. 결론
교육훈련은 계획적이고 지속적으로 근로자의 역량을 증진시키는 것이 가장 중요하다. 교육이 필요한 시기를 적절하게 판단하고 목표와 목적을 명확히 한 후에 효과적인 방안으로 실행하는 것이 바람직하다. 내외부 교육을 적절하게 병행해서 직무 수행에 대한 강점을 높이고 약점을 보완할 수 있도록 도와야 한다. 조별과제, 인턴, 조직 생활을 통해서 다양한 교육 훈련을 경험했는데 개인적으로는 참여식이 나에게는 가장 잘 맞았다. 하지만 개인 성향과 태도, 학습 능력에서 개인별 차이가 있기 때문에 자신에게 가장 잘 맞는 교육훈련을 찾아야 한다.
4. 참고문헌
(1) 교육훈련 문서에 대해 알아보자, 예스폼

키워드

산업심리학,   훈련,   학습