상담심리학_조작적 조건 형성 경험사례 요약하기

소개글

상담심리학_조작적 조건 형성 경험사례 요약하기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차

Ⅰ. 도식화

Ⅱ. 설명

Ⅲ. 자신의 자녀에게 같은 방법을 사용할 것인지 여부와 그 이유

Ⅳ. 과제에 대한 소감

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

등의 정서적 문제가 발생할 수 있다. 셋째, 정적벌을 사용하면 자녀와의 신뢰와 상호작용에 영향을 줄 수 있다. 자녀는 부모의 폭력적인 행동으로 인해 부정적인 인상을 받을 수 있고, 이로 인해 가정 내의 관계가 악화될 수 있다.넷째, 정적벌은 자녀의 행동에도 영향을 줄 수 있다. 자녀는 불만이나 저항을 문제행동으로 나타낼 수 있으며, 반복적인 정적벌 사용으로 인해 벌에 대하여 무감각해질 수 있다.
이러한 부작용이 따르는 정적 벌 대신 자녀 교육에는 긍정적인 강화, 대화, 교육적인 접근 방식 등을 활용하는 것이 더 효과적이고 건강한 방법일 것 같다.
Ⅳ. 과제에 대한 소감
과거에 우리 부모님이 나에게 참 다양한 훈육방식을 적용했다는 것을 다시금 깨닫게 되었다. 이번 과제에는 정적벌을 사례로 사용하였지만 분명 더 긍정적이고 훌륭한 훈육을 하셨던 적도 많이 있다. 자녀를 키우는데 부모님도 처음이라 많이 힘들고 어려우셨겠지만 내가 잘 클 수 있었던 데에는 부모님이 좋은 훈육방식을 사용하여 나를 교육하셨기 때문이 아닐까 생각한다.
Ⅴ. 참고문헌
임수현. \"행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점.\" 국내석사학위논문 서울교육대학교 교육대학원, 2010. 서울

키워드

상담심리학,   조작적,   조건형성,   경험사례