목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 상염색체 우성 유전
(2) 상염색체 열성유전
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
(1) 상염색체 우성 유전
(2) 상염색체 열성유전
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
생각이 있다. 부모는 아이를 출산하기 전 다양한 장애 예방 방법을 생각하고 실천해야 한다는 것이다. 유전상담을 통하여 현재 유전적 장애를 가지고 있거나 그런 위험이 있는 개인이 장애를 예방할 수 있는 조언을 받고 유전질환의 진단을 위한 유전검사를 실시하여 행여나 생길 수 있는 장애 위험을 예방해야 할 것이다. 또한 예비 부모는 출산 전 유전질환에 대한 산전 검사를 실시하여 장애에 대한 대비를 하는 것이 중요해 보인다. 이를 통해 유전적인 질환으로 인한 장애의 감소를 위하여 꾸준히 노력해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 박승희. (2014). 지적장애 학생 교육의 최선의 실제 -현재 진전과 미래 진전을 위한 과제-. 지적장애연구, 16(2), 1-31.
2. 송준만. 지적장애아교육. 서울: 학지사, 2016.
Ⅳ. 참고문헌
1. 박승희. (2014). 지적장애 학생 교육의 최선의 실제 -현재 진전과 미래 진전을 위한 과제-. 지적장애연구, 16(2), 1-31.
2. 송준만. 지적장애아교육. 서울: 학지사, 2016.
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