목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 집단평가의 기대효과
Ⅲ. 평가단위의 설정
Ⅳ. 집단평가의 대상
Ⅴ. 집단 업적 평가
Ⅵ. 집단 능력평가
Ⅶ. 집단평가의 전개방향
Ⅱ. 집단평가의 기대효과
Ⅲ. 평가단위의 설정
Ⅳ. 집단평가의 대상
Ⅴ. 집단 업적 평가
Ⅵ. 집단 능력평가
Ⅶ. 집단평가의 전개방향
본문내용
서는 먼저 개별 구성원의 능력, 즉 필요지식 및 기능이 설정되어야 한다. 그리고 종업원에 대한 목표능력자격목록이 작성되어야 하고, 또 각 종업원의 현재 능력자격상태가 파악되어, 양자의 비교가 이루어지도록 해야 한다.
2. 집단의 응집성 측정 및 평가
집단의 응집성은 그 집단의 능력이라고 말할 수 있다. 집단응집성을 측정하는 방법으로는 일반적으로 널리 사용되고 있는 소시오메트리, 즉 사회성측정법이 있다.
Ⅶ. 집단평가의 전개방향
1. 장기적 과정지향 평가
급변하는 환경변화에 기업이 적절히 대응하기 위해서는 환경변화에 따라 탄력적으로 목표를 수정하지 않으면 안 된다. 결국 결과 목표 그 자체를 얼마나 달성했는가가 중요한 것이 아니라, 결과목표설정이 얼마나 타당한가가 기업경영상 핵심과제가 된다.
이러한 관점에서 기업경영의 효율을 기하기 위해서는 단기적인 결과지향적 집단성과평가에서 장기적인 과정지향적 집단성과평가로의 전환이 요청되고 있다.
2. 인사고과와의 연계
집단성과평가가 기업현실에서 정착화되기 위해서는 개인평가 즉 인사고과와 연계되어야 한다. 기업의 모든 평가는 궁극적으로 개인의 책임귀속이 있어야 사후적으로 보다 효율적인 관리를 행할 수 있기 때문이다.
2. 집단의 응집성 측정 및 평가
집단의 응집성은 그 집단의 능력이라고 말할 수 있다. 집단응집성을 측정하는 방법으로는 일반적으로 널리 사용되고 있는 소시오메트리, 즉 사회성측정법이 있다.
Ⅶ. 집단평가의 전개방향
1. 장기적 과정지향 평가
급변하는 환경변화에 기업이 적절히 대응하기 위해서는 환경변화에 따라 탄력적으로 목표를 수정하지 않으면 안 된다. 결국 결과 목표 그 자체를 얼마나 달성했는가가 중요한 것이 아니라, 결과목표설정이 얼마나 타당한가가 기업경영상 핵심과제가 된다.
이러한 관점에서 기업경영의 효율을 기하기 위해서는 단기적인 결과지향적 집단성과평가에서 장기적인 과정지향적 집단성과평가로의 전환이 요청되고 있다.
2. 인사고과와의 연계
집단성과평가가 기업현실에서 정착화되기 위해서는 개인평가 즉 인사고과와 연계되어야 한다. 기업의 모든 평가는 궁극적으로 개인의 책임귀속이 있어야 사후적으로 보다 효율적인 관리를 행할 수 있기 때문이다.
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