놀이치료

목차

놀이치료란?


목차

1. 놀이치료의 정의

2. 놀이치료의 목표 및 의의

3. 놀이치료의 형태

4. 놀이치료의 역사

5. 정신분석적 놀이치료

6. 놀이의 목적

7. 놀이의 재료

8. 놀이의 과정

9. 치료단계

10. 간호적용

본문내용

동이 선택한 장난감은 자유로이 가지고 놀도록 격려하고, 아동이 그 장난감을 가지고 놀 때 나타내는 느낌이나 행동을 주의 깊게 탐색해 보아야 한다. 그렇게 함으로써 내담자의 문제에 대해 초기에 세운 가설을 검토하고, 보다 중요시해야 하는 것을 살펴서 내담자의 행복에 가장 결정적인 것으로 보이는 것을 선정한다.
이 초기 가설을 놀이과정에 연결시켜 갈 때 치료자는 아동이 이 가설과 관련된 감정과 행동을 발산시킬 것으로 여겨지는 장난감을 가지고 놀도록 격려해 준다. 이러한 가운데 퇴행과 상흔이 정화되어가고 충동을 통제. 자기 이미지의 실제적인 관계를 검증할 수 있게 된다.
치료자는 또한 초기 가설이 옳지 않거나 주된 문제가 아닌 것을 발견하게 되면 언제라도 다른 가설로 놀이치료의 방향을 바꾸는 결정을 해야 한다.
셋째, 종료단계에서는 치료자의 활동이 더욱 증가한다. 치료자는 아동이 지닌 문제가 무엇인지 확실히 알게 되고, 따라서 놀이과정은 위험하지 않게 느끼는 활동에서 부터 점차 위험스럽게 느껴지는 활동으로 나아가게 하여 일련의 체계적으로 구조화 된 놀이과정에 참여하게 함으로써 갈등의 내용과 직면하도록 하여 아동이 갈등의 내용을 덜 심각하게 느끼도록 한다.
이 세 단계에 걸쳐 치료자는 시종일관 아동의 감정에 반응하고, 놀이행동을 명료화하고, 개방식 질문을 던져 아동으로 하여금 자기의 놀이에 대해 세세히 말하도록 북돋아 주면서 종결과 사후관리를 할 수 있도록 한다.
10. 참고문헌 및 논문
참고문헌
서영숙 (역) (1987). 놀이를 통한 아동 심리 치료 서울: 학문사
유미숙 (1997). 놀이치료의 이론과 실제. 상조사
참고사이트
http://www.playtherapykorea.or.kr/ 놀이치료학회
http://drchoi.pe.kr/play.htm
소아청소년 정신건강클리닉 최 영자료실
http://club.cyworld.com/club/main/club_main.asp?club_id=51521545#
가야대학교 간호학과 자료실
논문
국내 놀이치료연구 동향 : 놀이치료 관련 학회지 게재논문 중심으로 (1997-2003)/ 박수영 이재연 Park, Soo-Young
2세 남아의 공격적 행동에 대한 놀이치료 사례
놀이치료기법을 활용한 아동용 스트레스 대처 프로그램 개발과 적용/ 박안나 김춘경
논문사이트
http://scholar.ndsl.kr/index.do
http://www.ndsl.kr/index.do

키워드

놀이치료,   간호,   정신간호학