유아 새노래지도 (숲속풍경) 모의수업 계획안

소개글

유아 새노래지도 (숲속풍경) 모의수업 계획안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

리가 이 노래를 더 재미있게 부르려면 어떤 방법이 있을까요?
C : 옆 친구랑 손을 잡고 불러요
T: 그렇구나, 노래 가사에도 사랑하는 친구에게 전해주고 싶다는 내용이 나오는데 우리가 옆 친구의 손을 잡고 이 노래를 부르면 더 재미있을 것 같아요. 그럼 옆 친구의 손을 잡고 한 번 불러볼까요?
표현
언어
그림
가사판
악보
뽑기통
마무리
( 5분 )
자신의 생각과 느낌을 말로 표현 할 수 있다.
T: 오늘 선생님과 함께 숲 속 풍경이라는 노래를 불러 보았어요. 노래를 부르면서 선생님 저는 이런 점이 좋았어요. 하고 이야기 하고 싶은 친구 있어요?
C: 선생님이랑 한 번씩 부르는 게 재밌었어요.
T: 그렇구나. 선생님과 한 소절씩 나눠서 불러 보았던 것이 재미있었구나.
그럼 선생님 저는 이런 점이 조금 어렵고 아쉬웠었요. 하고 이야기 하고 싶은 친구 있어요?
C: 아까 한 글자로 노래 부를 때 다른 글자도 해보고 싶었는데 못해서 아쉬웠어요.
T: 그랬구나. 다른 글자로도 불러보고 싶었는데 못해봐서 아쉬웠구나. 지금 못해봤지만 선생님이 여기 뽑기 통을 놓고 갈게요. 그럼 다음에 친구들이 글자를 뽑아서 노래를 불러보세요.
C: 네
언어
평 가
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키워드

모의수업계획안,   새노래지도,   숲속풍경