본문내용
T: 친구들, 이가 아프면 어느 병원으로 가야 한다고 그랬죠?
T: 맞아요, 치과에요. 그럼 눈이 아프면 어느 병원으로 가야 할까?
T: 옳지, 안과로 가면 되요. 그럼 피부가 가려울 땐 어느 병원으로 가야할까?T: 그래요, 피부과를 가야해요. 그럼 코나 귀가 아프면 어느 병원으로 갈까?T: 잘 대답해주었어요. 이비인후과를 가야하죠~. 그럼 뼈가 부러지면 어느 병원을 가야 할까?
T: 그래요. 정형외과로 가면 되요~.
T: 자, 친구들 이제 병원에 잘 찾아 갈 수 있겠죠?
T: 오늘 친구들 모두 잘 해주었어요.
활동 시
유의 사항
유아가 아픈 곳에 대해 잘 인식할 수 있도록 한다.
유아가 병원의 명칭과 진료과목을 잘 인식할 수 있도록 한다.
역할 놀이 활동에 대한 격려와 칭찬을 충분히 하도록 한다.
T: 맞아요, 치과에요. 그럼 눈이 아프면 어느 병원으로 가야 할까?
T: 옳지, 안과로 가면 되요. 그럼 피부가 가려울 땐 어느 병원으로 가야할까?T: 그래요, 피부과를 가야해요. 그럼 코나 귀가 아프면 어느 병원으로 갈까?T: 잘 대답해주었어요. 이비인후과를 가야하죠~. 그럼 뼈가 부러지면 어느 병원을 가야 할까?
T: 그래요. 정형외과로 가면 되요~.
T: 자, 친구들 이제 병원에 잘 찾아 갈 수 있겠죠?
T: 오늘 친구들 모두 잘 해주었어요.
활동 시
유의 사항
유아가 아픈 곳에 대해 잘 인식할 수 있도록 한다.
유아가 병원의 명칭과 진료과목을 잘 인식할 수 있도록 한다.
역할 놀이 활동에 대한 격려와 칭찬을 충분히 하도록 한다.
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