교통기관 게임

본문내용

누가 먼저 들어왔죠?
올바른 그림을 갖고 먼저 들어온 OO팀에게 점수를 줄게요.
T: 다음 친구가 나오도록 해요.
‘나는 자전거랑 비슷하게 바퀴가 두 개 달려있 지만, 기름을 넣어 야지 움직여요. 자동차보다 크기가 작기 때문에 좁은 길을 갈 때 편리하게 갈 수 있어요. 나는 누구일까요? (호루라기를 분다.)
(그림을 가져온 유아들을 평가한다.)
T: 우리 친구가 올바른 그림과 이름을 가져왔는지 보자.
누가 먼저 들어왔죠?
올바른 그림을 갖고 먼저 들어온 OO팀에게 점수를 줄게요.
마무리
▷게임 후 결과에 대해 평가한다.
T: 친구들 모두 게임을 잘 했어요. 그럼 친구들이 게임한 점수판을 함께 보도록 해요.
▷동점으로 마무리 짓는다.
T: 응원을 잘한 OO팀에게 1점을 더 줄게요.
점수가 어떻게 됐지?
동점이 됐어요. 우리 서로 열심히 해주었다고 박수쳐줘요.
▷게임 후 느낌에 대해서 이야기 나눈다.
T: 게임을 해보니까 느낌이 어땠어요?
C:　재미있었어요. 즐거웠어요.
T: 어떤 점이 즐거웠어요?
혹시 어려운 점은 없었어요?
우리 친구들 오늘 교통기관 게임을 너무 잘해주었어요. 바르게
앉은 팀부터 한 줄기차 할 거에요. OO팀부터 한 줄기차로 서요.

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교통기관,   게임,   탈것