목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. ‘너도 하늘말나리야’의 내용소개 및 줄거리 요약
Ⅲ. ‘너도 하늘말나리야’에 대한 서평
Ⅱ. ‘너도 하늘말나리야’의 내용소개 및 줄거리 요약
Ⅲ. ‘너도 하늘말나리야’에 대한 서평
본문내용
리고 그 자신을 도와주고 아껴주는 많은 어른들이 있었기에 자라날 수 있었다. 이 아이들은 서로를 통해 자기 자신을 사랑하는 아이들로 성장하게 된다. 세 아이들 모두 세상에서 '결손가정'이라고 말하는 환경에서 자라나지만 자기 자신을 사랑함으로써 그 상황을 긍정적으로 이끌어 나가게 된 것이다.
이렇듯 이 책의 특징은 아픈 사람 하나만이 이야기 하지 않는 다는 것이다. 할머니와 자라면서 엄마에 대한 그리움조차 없던 소희와, 자신의 가슴에 상처를 낸 엄마를 괴롭히고 싶던 마음만 가득하던 미르와, 세상과의 문을 닫았던 말을 잃은 아이 바우, 그리고 미르를 지켜보며 자신을 한 여성으로 이해해주기를 바라며 서두르지 않는 미르엄마와, 홀로 남은 바우에게 항상 미안한 맘과 사별한 아내를 가슴에 묻고 있는 바우아버지, 그리고 자신이 떠나면 행여 소희가 홀로 쓸쓸할까, 살아생전에 남의 집일을 제 일처럼 돌보던 소희할머니까지.
각기 조금씩 다른 환경에게 각기 조금씩 다른 아픔을, 각기 조금씩 다르게 표현해내지만 굳이 세 친구 모두 그것을 들추어내려 하지 않고, 있는 그대로를 받아들이며 서로를 사랑해주는 모습이 마치, 내게 파란 하늘에 떠있는 조각구름 하나를 선물한 느낌이다.
동화이지만 탄탄한 현실적 요소를 바탕으로 아이들의 심리변화 추이과정을 짜임새 있는 얼개로 엮어내는 작가의 솜씨가 감탄을 자아낸다. 그러나 리얼리티를 충분히 살리고 있음에도 인물들의 속성을 자연에 빗대어 아름답게 표현함으로써 기성의 소설과는 구분되는 동화적 요소가 아이들뿐만 아니라 삶에 지친 어른들에게도 따뜻하게 위안을 줄 수 있는 작품이라 생각된다.
이렇듯 이 책의 특징은 아픈 사람 하나만이 이야기 하지 않는 다는 것이다. 할머니와 자라면서 엄마에 대한 그리움조차 없던 소희와, 자신의 가슴에 상처를 낸 엄마를 괴롭히고 싶던 마음만 가득하던 미르와, 세상과의 문을 닫았던 말을 잃은 아이 바우, 그리고 미르를 지켜보며 자신을 한 여성으로 이해해주기를 바라며 서두르지 않는 미르엄마와, 홀로 남은 바우에게 항상 미안한 맘과 사별한 아내를 가슴에 묻고 있는 바우아버지, 그리고 자신이 떠나면 행여 소희가 홀로 쓸쓸할까, 살아생전에 남의 집일을 제 일처럼 돌보던 소희할머니까지.
각기 조금씩 다른 환경에게 각기 조금씩 다른 아픔을, 각기 조금씩 다르게 표현해내지만 굳이 세 친구 모두 그것을 들추어내려 하지 않고, 있는 그대로를 받아들이며 서로를 사랑해주는 모습이 마치, 내게 파란 하늘에 떠있는 조각구름 하나를 선물한 느낌이다.
동화이지만 탄탄한 현실적 요소를 바탕으로 아이들의 심리변화 추이과정을 짜임새 있는 얼개로 엮어내는 작가의 솜씨가 감탄을 자아낸다. 그러나 리얼리티를 충분히 살리고 있음에도 인물들의 속성을 자연에 빗대어 아름답게 표현함으로써 기성의 소설과는 구분되는 동화적 요소가 아이들뿐만 아니라 삶에 지친 어른들에게도 따뜻하게 위안을 줄 수 있는 작품이라 생각된다.
추천자료
[유아문학교육] 감상과 창의적 표현지도를 위한 활동-동화
아동문학 - 모자장수와 원숭이 동화,동극 계획안 (통합적 접근)
동화의 종류 & 아동 문학 작품
[유아][공간조망능력][요리활동][동화][TV][문학작품][역사연표학습]유아와 공간조망능력, 유...
사실동화와 환상동화에 대해 각각 설명하고, 문학적 특징(배경, 등장인물, 주제)을 비교.
(아동문학) 민담에서 유래된 전래동화의 유형에 대해 설명하시오
환상동화와 사실동화의 문학적 특징을 비교하여 설명하시오
환상동화와 사실동화의 문학적 특징을 비교하여 설명하시오
아동문학의 여러 장르(그림책, 전래동화, 동시 등) 중 한 가지를 골라 영유아에게 줄 수 있는...
영유아 발달에 맞는 동화책을 한권 선정하셔서 문학적 접근활동의 세 단계에 맞추어 구체적인...
[아동문학] <해와 달이 된 오누이> 전래동화를 읽고 아동 발달적, 교육적 의미와 중요성에 따...
[유아문학교육] 유아 문학 교육의 이해 _ 유아문학교육의 개념, 유아 도서의 이해(그림책의 ...
[영유아 교수 방법론](문학 활동 동시 동화 학습지도안)
(아동문학)죽음에 관련된 동화 “보고 싶은 엄마“를 읽고
소개글