목차
1. 학습목적
2. 주요 교육방법
3. 교육준비사항
4. 교육모듈
5. 교육운영계획서
2. 주요 교육방법
3. 교육준비사항
4. 교육모듈
5. 교육운영계획서
본문내용
1. 학습 목적
1) 영업 관리자의 역할 인식
2) 영업 사원들과의 커뮤니케이션 스킬 습득
2. 주요 교육 방법: 브레인 스토밍, 역할극, 게임
3. 교육 준비 사항: 4인 1조, 플립차트(1조당 1개), 포스트잇(1인 1개), 매직(1인 1개), 카메라(1개), R/P checklist(배포물)
4. 교육 모듈
1) 영업 관리자의 역할: 전통적 리더와 현대적 리더의 모습, 영업력 향상을 위한 영업 관리자의 역할 (2H)
2) 커뮤니케이션: 경청 skill (3H)
3) Initiative Leader’s Activity (3H)
5. 교육 운영 계획서
1) 영업 관리자의 역할 (2H)
1) 영업 관리자의 역할 인식
2) 영업 사원들과의 커뮤니케이션 스킬 습득
2. 주요 교육 방법: 브레인 스토밍, 역할극, 게임
3. 교육 준비 사항: 4인 1조, 플립차트(1조당 1개), 포스트잇(1인 1개), 매직(1인 1개), 카메라(1개), R/P checklist(배포물)
4. 교육 모듈
1) 영업 관리자의 역할: 전통적 리더와 현대적 리더의 모습, 영업력 향상을 위한 영업 관리자의 역할 (2H)
2) 커뮤니케이션: 경청 skill (3H)
3) Initiative Leader’s Activity (3H)
5. 교육 운영 계획서
1) 영업 관리자의 역할 (2H)
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