목차
BTL방식에 의한 학교복합시설
학교복합시설(BTL 민자사업) 취지·효과
학교사례조사
- 천안시 월봉중학교 복합시설 (보육시설+체육관+도서관)
- 해운대구 Centum고등학교 복합시설 (체육관+도서관)
- 학교복합시설 예시도
- 일본 이치가와시 제7중학교 복합시설
- 서울,금호초등확교 복합시설
학교복합시설(BTL 민자사업) 취지·효과
학교사례조사
- 천안시 월봉중학교 복합시설 (보육시설+체육관+도서관)
- 해운대구 Centum고등학교 복합시설 (체육관+도서관)
- 학교복합시설 예시도
- 일본 이치가와시 제7중학교 복합시설
- 서울,금호초등확교 복합시설
본문내용
- 학교에 보육시설, 도서관, 생활체육시설 함께 짓는다
학교시설에 지역주민이 사용할 수 있는 보육시설 2개소, 도서관 8개소, 생활체육시설 6개소를 복합화하여 하나의 공간에 설치하게 됨
이들 학교복합시설에는 지역주민은 자녀 교육뿐 아니라, 평생학습·체력단련 등 자기계발과 보육을 한 곳에서 원스톱으로 제공 받고 학생은 수준 높은 체육수업, 방과 후 학교운영 등으로 다양한 교육 프로그램 혜택과 보육시설에서 봉사체험교육도 가능
* 보육시설 40→ 50%, 도서관 20→ 30%, 생활체육시설 50→ 60%
<학교복합시설(BTL 민자사업) 취지·효과>
① 교육·문화·복지 수요를 한곳에서 충족하는 지역문화 커뮤니티센터
② 주민의 문화·복지시설을 교육자원으로 활용하는 평생교육시설의 확충
③ 부족한 도시 토지의 효율적 이용과 규모의 경제를 통한 비용경감
해운대구 Centum고등학교 복합시설 (체육관+도서관)
- 학교에 보육시설과 주민개방 체육관, 지역도서관 입체적으로 설치
- 주민의 접근동선을 고려 학교 진입부와 주변의 개방 공간으로 구성
- 고등학교 복합시설(체육관+도서관)
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