교원능력평가1년앞두고의 진단

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으로써 공교육에 대한 신뢰성을 회복시키는 데 데에 그 의의가 있었다. 따라서 위의 개선 방안들과 평가제가 조화되어 긍정적으로 작용한다 하더라도 경쟁적인 입시제도가 바뀌지 않는다면 사교육은 줄어들지 않을 것이고, 오히려 평가제는 공장의 근무자들에게 감독관을 붙인 것처럼 학교와 교원을 경쟁시키고, 그 권위를 떨어뜨리는 결과 밖에는 가져올 수 없을 것이다.

키워드

교육평가제,   교원능력개발,   교원능력평가