교육심리 기말요약

소개글

교육심리 기말요약에 대한 보고서 자료입니다.

목차

교육심리 기말 요약 정리
1.파블로프의 고전적 조건화설
2.스키너의 작동적 조건화설
3.밴두라의 관찰학습
4.정보처리이론

본문내용

(rehearsal): 정보를 원래 형태 그대로 소리 내어 읽거나 의식적으로 반복하는 전략이며 암송이라고 부르기도 한다. 시연은 정보를 단순히 마음속으로 되뇌이는 유지형시연(보존시연)과 기억하려는 정보를 우리가 이미 알고 있는 무엇인가(장기기억에서 오는 정보)에 결합시키는 정교형시연이있다.
부호화(encoding)혹은 약호화는 새로운 정보를 유의미하게 기억하기 위해 그 정보를 장기기억에 저장되어 있는 정보와 관련짓는 인지전략이다. 만약 인간에게 부호화 능력이 없으면 대부분의 정보는 장기간 기억되지 않을 것이다. 정보를 부호화한다는 것은 그것을 다른 형태로 표현하여 기억 속에 저장하는 것이다. 정보를 지각하고 그것으로부터 몇 가지 분류상의 특징을 추출해 내고 그것에 상응하는 기억흔적을 만드는 과정이다.

키워드

파블로프의고전적조건화설,   스키너의 작동적조건화설,   밴두라의 관찰학습,   정보처리이론