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능력을 지니고 있을지라도, 그 행동이 부정적으로 승인되거나 바람직하게 받아들여 지지 않는다면 그러한 학습은 좀처럼 자신의 외부 행동으로 활성화되지 않을 수도 있다. 그러므로 모델링이나 관찰학습은 긍정적인 자극이 주어질 때 빠르
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관찰한 후에는 그들 스스로도 개를 덜 두려워하게 되었다. 또한 모델링은 지나치게 복종적인 환자를 자기 주장적으로 만드는 것도 도와줄 수 있다. 일반적으로 모델링은 행동주의 학습이론에서의 강화행동 수정과 함께 행동 수정 분야에서
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지각하고 그것으로부터 몇 가지 분류상의 특징을 추출해 내고 그것에 상응하는 기억흔적을 만드는 과정이다. 교육심리 기말 요약 정리
1.파블로프의 고전적 조건화설
2.스키너의 작동적 조건화설
3.밴두라의 관찰학습
4.정보처리이론
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학습이론의 특징을 보면 대부분의 인간행동은 다른 사람들을 관찰하고, 관찰한 사람들을 본보기로 삼아 행동을 수행함으로써 학습된다고 믿는 점이 밴두라 이론의 특징이라고 할 수 있다. 아동은 타인의 행동을 관찰하고, 인지적으로 재현하
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밴두라(Bandura)의 사회인지학습의 사회인지학습- 교육적 적용 사례와 비판점
Contents
사회인지이론의 교육적 적용 사례
1) 모델링
- 직접적 모델링의 사례
- 상징적 모델링의 사례
2) 자기조절
2. 사회인지이론이 가지는 한계점
1. 사회인지
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