목차
1.교육과정의 의미와 유형
2.교육과정의 개발
- 타일러 교육과정 개발 모형 –
3.교육과정 내용의 선정과 조직
4.우리나라 교육과정의 역사
- 7차 교육과정의 문제점과 해결책
2.교육과정의 개발
- 타일러 교육과정 개발 모형 –
3.교육과정 내용의 선정과 조직
4.우리나라 교육과정의 역사
- 7차 교육과정의 문제점과 해결책
본문내용
1. 교육과정의 의미
1) 교육과정의 어원적 의미
-교육과정( currere → curriculum)
*졸업 때까지 학생들이 필수적으로 배워야 하는 교과목 모음.
* 학생이 학습하거나 경험하는 내용으로서 학습 경험 및 생활경험.
1. 교과중심 교육과정
(조직화된 지식으로서의 교육과정)
2. 경험중심 교육과정
(학습경험으로서의 교육과정)
3. 학문중심 교육과정
(의도적인 계획으로서의 교육과정)
4. 인간중심 교육과정
(학습결과로서의 교육과정)
1) 교육과정의 어원적 의미
-교육과정( currere → curriculum)
*졸업 때까지 학생들이 필수적으로 배워야 하는 교과목 모음.
* 학생이 학습하거나 경험하는 내용으로서 학습 경험 및 생활경험.
1. 교과중심 교육과정
(조직화된 지식으로서의 교육과정)
2. 경험중심 교육과정
(학습경험으로서의 교육과정)
3. 학문중심 교육과정
(의도적인 계획으로서의 교육과정)
4. 인간중심 교육과정
(학습결과로서의 교육과정)
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