[교육사회학]교육 불평등 해소를 위한 방안들

소개글

[교육사회학]교육 불평등 해소를 위한 방안들에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 2003-2006년 상반기까지 불평등 해소를 위한 교육인적자원부 및 교육청의 주요업무계획
교육복지정책관련 자료, 교육인적자원부와 부산시교육청의 교육정책에 관한 자료

Ⅱ 조사/분석
1)선택 자료의 목적 및 취지
2)사업추진 계획 및 추진 예상 등 조사
3)정책의 실효성(교육격차, 불평등을 줄일 수 있는가) 및 문제점 분석/비판
▪ 정책과의 중 복성, 현장 교육 적용 가능성, 예산의 낭비, 사업의 지속가능성,
사회적 영향력 측면에서의 분석

Ⅲ 불평등 해소를 위한 정책에 관한 논문 및 대안(방안)에 대한 분석 및 조사

Ⅳ 불평등 해소를 위한 정책에 관한 개인적인 문제점 제시 및 비판

Ⅴ 앞으로의 발전 방향 및 대안에 대한 견해

본문내용

서의 자금의 효율성을 높이는 것이 중요하다고 생각 합니다.
Ⅴ 앞으로의 발전 방향 및 대안에 대한 견해
각 년도 마다 교육청등 격차를 줄이기 위한 교육방안과 정책계획, 대안들을 내놓고 있습니다. 시행착오를 거쳐 년도 별로 수정을 하고 효율적이고 안정적으로 정착하기 위해 교육청과 인적자원부등의 교육기관 외에 각 교육에 몸 담고 있는 사람들의 의견들을 수립하고 지역별 격차와 성적 격차, 저소득으로 인한 교육 불평등의 순환 등의 격차를 줄여 나가야 할 것입니다. 각 기관에서 지원해주는 시스템이나 계획 등은 근본적으로 격차를 해소 할수는 없을 것이며 방과 후 학교와 같은 구체적이고 실현가능성을 보이며 효율적인 대안이나 방안들을 더욱 많이 제시하고 실현되어야 할 것입니다. 김대중 대통령의 사교육을 줄이기 위한 전폭적인 지지를 앞세운 방과 후 학교방안과 같이 정부의 전폭적인 지지 또한 없어서는 안될 것 입니다. 한 개인의 지원 또한 중요하겠지만 한 개인(교사)이 변화 시킬 수 없는 교육체제를 교육부와 같은 기관과 정부의 지원등과 같은 개선으로 우리나라 교육격차는 줄여 나갈 수 있을 것입니다.
교직이수를 위해서 수강 한 것이 아니라 예전 학원 선생님을 하면서 애들가리키면서부터 교육에 대해 관심이 있어 수강하였는데 전공과목을 소홀히 할 수도 없고 교육사회학의 개인적인 입장에서 난이도가 높아 성적관리에 무척 신경이 쓰입니다. 교직이수 하는 학생들에 비해 과또한 틀리고 적응 또한 느린 것 같에 부담감이 가네요. 열씸히 한다고 하지만 부족한 것은 노력에 비해 채울수 없네요.
다음 시간에 뵙겠습니다. 좋은 하루보내세요.

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